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試題詳情
晉祠（節(jié)選）
梁衡 從山西省太原市西行40里，有一座懸甕山。在山下的參天古木中，林立著100多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風(fēng)景渾然融為一體，這就是著名的晉祠。
晉祠的美，在山，在樹，在水。
這里的山，巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠(yuǎn)；秋來草木蕭疏，天高水清。無論什么時候拾級登山都會心曠神怡。
這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皴裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃（yǎn）臥于石階旁，宛如老者說古；那唐槐，腰粗三圍，蒼枝屈虬（qiú），老干上卻發(fā)出一簇簇柔條，綠葉如蓋，微風(fēng)拂動，一派鶴發(fā)童顏的仙人風(fēng)度。也有造型奇特的，如圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，絲紋不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。其余有的偃如老嫗（yù）負(fù)水，有的挺如壯士托天，不一而足。晉祠在古木的葫護(hù)下，顯得分外幽靜、典雅。
這里的水，多、清、靜、柔。在園內(nèi)信步，那里一泓深潭，這里一條小渠。橋下有河，亭中有井，路邊有溪。石間細(xì)流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。這么多的水，叮叮咚咚，如佩環(huán)齊鳴。水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓 拉拉成一縷縷的絲，鋪鋪在河底，掛掛在岸邊，合合著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，織織成一條條大飄帶，穿穿亭 繞繞榭，冉冉不絕。當(dāng)年李白至此，曾贊嘆說：“晉祠流水如碧玉，百尺清潭瀉翠娘。”當(dāng)你沿著流水去賞那亭臺樓閣時，也許會發(fā)出這樣的自問：“這幾百間建筑恐怕都是在水上漂著的吧！”
（1）文中用詞優(yōu)美，讀來朗朗上口。你能照樣子寫一寫嗎？
| 綠葉如蓋 青山如畫 青山如畫 |
如錦如緞 如夢如幻 如夢如幻 |
冉冉不絕 滔滔不絕 滔滔不絕 |
細(xì)流脈脈 涼風(fēng)習(xí)習(xí) 涼風(fēng)習(xí)習(xí) |
B
B
。A.鋪、合、拉、織、穿、繞、掛
B.拉、鋪、掛、合、織、穿、繞
C.織、鋪、拉、合、穿、繞、掛
（3）全文是圍繞哪句話來介紹晉祠的？用“ ”畫出來。
（4）選擇詞語概括晉祠的景色特點。（填序號）
①晉祠的山
B
B
A.雄奇險峻
B.巍峨壯觀
C.重巒疊嶂
D.青山秀木
②晉祠的樹
C
C
A.幽靜典雅
B.四季常青
C.古老蒼勁
D.高大挺拔
③晉祠的水
D
D
A.多、清、綠、柔
B.多、清、靜、美
C.靜、清、柔、美
D.多、清、靜、柔
（5）品味語句。
①晉祠的樹是靜態(tài)的，因為有了想象，變得靈動起來。讀一讀下面的句子，寫一寫自己的感受。
例：老干上卻發(fā)出一簇簇柔條，綠葉如蓋，微風(fēng)拂動，一派鶴發(fā)童顏的仙人風(fēng)度。
我的感受：
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一棵隨著微風(fēng)輕輕搖擺的老樹，它是那么高大、那么碧綠、那么古樸。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一棵隨著微風(fēng)輕輕搖擺的老樹，它是那么高大、那么碧綠、那么古樸。
②晉祠的水流是動態(tài)的，細(xì)流脈脈，叮叮咚咚……畫出你喜歡的描寫晉祠的水的句子，說說你的感受。
我的感受：
橋下有河，亭中有井，路邊有溪。石間細(xì)流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。讀了這個句子，我感受到了晉祠的水的多、柔。
橋下有河，亭中有井，路邊有溪。石間細(xì)流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。讀了這個句子，我感受到了晉祠的水的多、柔。
【考點】散文．
【答案】拉；鋪；掛；合；織；穿；繞；青山如畫；如夢如幻；滔滔不絕；涼風(fēng)習(xí)習(xí)；B；B；C；D；我的眼前仿佛出現(xiàn)了一棵隨著微風(fēng)輕輕搖擺的老樹，它是那么高大、那么碧綠、那么古樸。；橋下有河，亭中有井，路邊有溪。石間細(xì)流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。讀了這個句子，我感受到了晉祠的水的多、柔。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 19:30:1組卷：20引用：1難度：0.9
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1．課外閱讀
大地媽媽 花草和樹木吸著大地媽媽的養(yǎng)料長大，都是大地媽媽的孩子。為了報答大地媽媽，孩子們在春天長出綠葉。到了炎熱的夏天，就請媽媽在綠蔭下乘涼。
到了冬天，枯黃的樹葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。媽媽把枯葉、枯草做成養(yǎng)料，讓孩子們吸收。這樣，花草樹木在媽媽的懷抱里長得更茂盛，把媽媽打扮得萬紫千紅。
可是，有的人不愛護(hù)大地媽媽的孩子，他們砍樹、折花，踐踏草地。大地媽媽失去了孩子，光著身子，被烈日曬，被寒風(fēng)吹。過了些日子，大地媽媽病了，她的皮膚開裂了，漸漸失去了光彩，世界也變得灰蒙蒙的。
大地媽媽對人們呼喊愛護(hù)我的孩子吧我的身體健壯了你們的生活才會更加美好
（1）和是大地媽媽的孩子。
（2）大地媽媽的孩子是怎樣報答大地媽媽的？請用“--”劃出語句。
（3）請你為短文的最后一個自然段加上標(biāo)點符號。
（4）有的人不愛護(hù)大地媽媽的孩子，給大地媽媽帶來了哪些后果？請你把描寫大地媽媽變化的句子抄寫下來。
（5）讀完短文，你想對人們說些什么？發(fā)布：2025/3/11 5:0:1組卷：14引用：2難度：0.1 -
2．閱讀短文，回答問題
老街 在柳江鎮(zhèn)的北門，有一條街，人們叫它“老街”。在這里，我度過了幸福的童年。
我清楚地記得，這里原來是個喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的、七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒有安靜的時刻。可是，在這里的人都很團結(jié)，一方有難，四方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人們相處和睦，尤其是晚上，串串門，拉拉家常，情同一家。我小時候就生長在這樣的環(huán)境里，我愛這個地方，愛這里淳樸善良的人們，因為這里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。
不過現(xiàn)在，你到老街去，再也找不到長長的小巷，找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起，幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長著嫩綠的小草。變了！變了！一切都變了！早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，去開始新的一天的勞作。環(huán)境變了，就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地接待顧客，顧客有什么要求，他們盡量滿足，而且送貨上門呢！
啊，老街！你變了，變得那么可愛！高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添了你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪。
（1）用“--”畫出全文的中心句。
（2）在文中找出兩對反義詞--
（3）選詞填空。
迎著 開始 騎著 奔向
早晨，人們自行車，第一縷晨光，各自的工作崗位，去新的一天的勞作。
（4）作者愛過去的老街，是因為，更愛現(xiàn)在的老街，是因為。發(fā)布：2025/3/11 3:30:2組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．閱讀短文，做題。
橋 過橋的人啊，成千上萬，有誰能注意這普通的橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美著普通的橋。
我贊美橋的樸實。它雖然沒有華麗的外衣，但它有（充足充實充滿）的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在那里，它總是默默的在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)作最大的快樂。
我贊美橋的辛勤。每日從早到晚，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地（攻擊打擊沖擊）著它。然而，它從未有過半點疲倦，也從未有過半點怨言，它只是埋頭履行著自己的職責(zé)……
我贊美橋的無私。橋是通向目的地的必經(jīng)之路。人們在為到達(dá)終點而歡欣的時候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，而橋無私的把自己奉獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。
我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師。老師像橋一樣樸實。他們不像科學(xué)家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的神圣責(zé)任。老是像橋一樣辛苦。多少靜的深夜啊，老師還在燈下備課、批改作業(yè)。那條條批語，那個個紅勾兒，不全都凝聚著老師的心血嗎？老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，那我就說，是老師用身軀為我架起了通向成功之路的橋梁。老師啊，您為我們無私的奉獻(xiàn)了一切。
我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師。
（1）“凝聚”的“凝“字用音序查字法查字母，用部首查字法查部，除部首外還有畫。
（2）在文中括號里保留一個恰當(dāng)?shù)脑~，劃去其他兩個。
（3）從文中找出下列詞語的反義詞。
批評特殊索取痛苦
（4）在文中用“-”線畫出一個比喻句，用“﹏”畫出一個反問句。
（5）文中的省略號表示。
（6）文末說“我贊美橋，更贊美我們的敬愛的老師，”對這句話的正確解釋是
A．主要是贊美橋和老師的。
B．贊美橋是贊美老師的。
C．主要贊美橋。
D．贊美老師來贊美橋。發(fā)布：2025/3/11 0:0:2組卷：21引用：1難度：0.3