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閱讀下面詩歌,完成問題。
移居(其一)
陶淵明
昔欲居南村,非為卜其宅。
聞多素心人,樂與數(shù)晨夕。
懷此頗有年,今日從茲役。
敞廬何必廣,取足蔽床席。
鄰曲[1]時時來,抗言談在昔。
奇文共欣賞,疑義相與析。
注釋:[1]鄰曲:鄰居。
(1)下列對詩句的分析,不正確的一項是
D
D

A.“聞多”兩句是說南村多有本心樸素的人,詩人愿同他們一同度日,共處晨夕。
B.“懷此”兩句是說詩人移居南村的愿望終于實現(xiàn)了,他的喜欣之情,不言而喻。
C.“敝廬”兩句寫的是只要有好鄰居,即使房子不寬敞,只要能夠住人也就行了。
D.“鄰曲”兩句是說經(jīng)常有鄰居來訪,他們因對往事意見不同,會產(chǎn)生激烈爭辯。
(2)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是
D
D

A.詩的前四句追溯往事,以“昔”字領起,將移居和求友聯(lián)系起來,因事見意,重在“樂”字。
B.詩人卜居求友,不趨炎附勢,不祈福求顯,唯擇善者為鄰,正是詩人的情志和人格的表現(xiàn)。
C.詩人經(jīng)常與鄰居保持來往,一起欣賞奇文,共同分析疑難的文義,共同追求精神上的交流。
D.《移居》這首詩寫出了詩人雖享受隱居生活,但還留戀過往,詩歌具有獨特而親切的情調。
(3)蘇軾評價陶淵明的詩“質而實綺,癯(qú)而實腴”,大意是:(陶詩)看起來很簡單質樸,內里實在是很美麗很豐富。請結合具體詩句,談談你對這句話的理解。

【考點】理解詩詞內容
【答案】D;D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:10引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.下列對本詞的理解和賞析,不正確的一項是(  )

    發(fā)布:2024/11/7 22:0:2組卷:39引用:5難度:0.7
  • 2.閱讀下面的宋調,完成問題。
    水調歌頭?送鄭厚卿赴衡州【1】
    辛棄疾
           寒食不小住,千騎擁春衫。衡陽石鼓城下,記我舊停驂。襟似瀟湘桂嶺,帶似洞庭春草,紫蓋屹西南。文字起《騷》《雅》,刀劍化耕蠶??词咕?,于此事,定不凡。奮髯抵幾堂上,尊俎自高談。莫信君門萬里,但使民歌《五袴》,歸詔鳳凰銜【2】君去我誰飲,明月影成三。
    注釋:【1】這首詞作于辛棄疾被罷官后閑居帶湖之際?!?】鳳凰銜:古人以“鳳凰銜書”謂帝王使者持送詔書。
    (1)“典故”指詩文等所引用的古書中的故事或詞句,可以幫助詩人豐富而含蓄地表情達意,根據(jù)本詞與下面的典故資料,下列對相關詩句的理解不正確的一項是
     

    A.刀劍化耕蠶:
    《漢書?龔遂傳》記載,龔遂被任命為渤海太守,到任后見“民有帶持刀劍者”,使“賣劍買牛,賣刀買犢?!?br />——含蓄提醒友人到任后鼓勵農(nóng)桑,教化百姓,改變民風。
    B.奮髯抵幾堂上:
    《漢書?朱博傳》記載,朱博調任瑯琊太守之初,當?shù)毓賳T都稱病在家,“博憤髯抵幾曰:‘觀齊幾欲以此為俗邪!’……皆罷斥諸病吏”。
    ——勉勵鄭厚卿到任后整頓吏治,贊美其剛強豪放的性格。
    C.但使民歌五袴:
    《后漢書?廉范傳》記載,廉范任蜀郡太守后,撤銷禁止夜間勞作以防火災的舊制,只嚴令儲水防火,百姓作《五袴》歌頌揚他。
    ——期待友人效法古之良吏,興利除弊,造福一方百姓。
    D.明月影成三:
    李白《月下獨酌》:“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人?!?br />——面對即將離別的友人,詞人仰望皎潔的明月,觸景生情。
    (2)下列對這首詞的理解與賞析,不正確的一項是
     

    A.開篇寫離別場景,又以“記我舊停驂”懷想自己曾停駐衡陽,語帶感慨。
    B.“襟以”三句化用“襟三江而帶五湖”句意,以動襯靜,寫出風景之幽美。
    C.“看使君”三句承上啟下,“定不凡”蘊含著對鄭厚卿政事才干的稱頌之情。
    D.全詞融匯敘事、寫景、議論、抒情,以文入詞,不拘繩墨,體現(xiàn)豪放特色。
    (3)清人陳廷焯評說:“稼軒詞極英雄之氣?!闭埥Y合本詞和辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》的內容,從詩人形象、情感寄托、藝術風格等角度中選擇兩個,說說你對這一評價的理解。

    發(fā)布:2024/11/7 17:0:2組卷:38引用:4難度:0.6
  • 3.《歸園田居》描繪出清新自然、安謐美好而令人神往的農(nóng)村生活圖景,使人感到淡泊寧靜的高潔心理。下列說法中,對原詩理解有誤的一句是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/7 22:0:2組卷:76引用:5難度:0.7
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