當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年廣東省東莞市眾美中學(xué)高三（上）月考?xì)v史試卷（10月份）> 試題詳情

表為唐代關(guān)于科舉進(jìn)士科的部分言論。這些言論反映出（　?。?br />

言論出處

（692年諫官薛謙光疏稱）煬帝又變前法，置進(jìn)士等科，故后生復(fù)相仿效，皆以浮虛為貴。《通典》卷17

（763年禮部侍郎楊綰奏稱）至高宗朝……進(jìn)士加雜文，明經(jīng)填帖，從此積弊，浸轉(zhuǎn)成俗。《舊唐書》卷119

（洋州刺史趙匡著論稱）進(jìn)士者……主司褒貶，實在詩賦，務(wù)求巧麗，以此為賢，不唯無益無用，實亦妨其正習(xí)，不唯撓其淳和，實又長其佻思。《通典》卷17

A．進(jìn)士科影響人才選拔的質(zhì)量

B．科舉制度的改革勢在必行

C．士族階層反對選官制度變革

D．制度變革與非議相伴而行

【考點】科舉制．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/23 12:26:7組卷：19引用：3難度：0.5

相似題

1．據(jù)清代抽樣調(diào)查資料統(tǒng)計。當(dāng)時本族直系上五代之內(nèi)均無功名的布衣子弟，在科舉錄取的總?cè)藬?shù)中約占13%，父輩一代無功名的布衣子弟約占33%．由此可見科舉制的影響是（　　）
A．實現(xiàn)了社會公平 B．增加了官員數(shù)量
C．加強(qiáng)了中央集權(quán) D．?dāng)U大了統(tǒng)治基礎(chǔ)
發(fā)布：2024/11/1 16:30:7組卷：14引用：23難度：0.9
解析
2．時人指出“科舉初停學(xué)堂未廣，各省舉貢人數(shù)不下數(shù)萬人，中年以上不能再入學(xué)堂保送優(yōu)拔人數(shù)定額無多，……不免窮途之嘆”。由此可知科舉制度廢除（　　）
A．導(dǎo)致原有社會凝聚機(jī)制瓦解
B．傳統(tǒng)文化傳承的中斷
C．直接導(dǎo)致了清朝統(tǒng)治的崩潰
D．導(dǎo)致普遄的失業(yè)現(xiàn)象
發(fā)布：2024/11/1 6:0:2組卷：6引用：10難度：0.7
解析
3．1848年，威廉姆斯在《中央王國》一書中說道：“……中國政府的高官階層中的不少官員都懷有讓人極為敬佩的才能和知識……．它維持了這個國家龐大的機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，也保持著一種不衰的崇文風(fēng)氣?！毕铝兄贫戎?，最有可能產(chǎn)生“崇文風(fēng)氣”的是（　?。?/h2>
A．世襲制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制
發(fā)布：2024/11/1 20:0:1組卷：4引用：18難度：0.6
解析

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言論	出處
（692年諫官薛謙光疏稱）煬帝又變前法，置進(jìn)士等科，故后生復(fù)相仿效，皆以浮虛為貴。	《通典》卷17
（763年禮部侍郎楊綰奏稱）至高宗朝……進(jìn)士加雜文，明經(jīng)填帖，從此積弊，浸轉(zhuǎn)成俗。	《舊唐書》卷119
（洋州刺史趙匡著論稱）進(jìn)士者……主司褒貶，實在詩賦，務(wù)求巧麗，以此為賢，不唯無益無用，實亦妨其正習(xí)，不唯撓其淳和，實又長其佻思。	《通典》卷17

A．實現(xiàn)了社會公平	B．增加了官員數(shù)量
C．加強(qiáng)了中央集權(quán)	D．?dāng)U大了統(tǒng)治基礎(chǔ)

1．據(jù)清代抽樣調(diào)查資料統(tǒng)計。當(dāng)時本族直系上五代之內(nèi)均無功名的布衣子弟，在科舉錄取的總?cè)藬?shù)中約占13%，父輩一代無功名的布衣子弟約占33%．由此可見科舉制的影響是（ ）

2．時人指出“科舉初停學(xué)堂未廣，各省舉貢人數(shù)不下數(shù)萬人，中年以上不能再入學(xué)堂保送優(yōu)拔人數(shù)定額無多，……不免窮途之嘆”。由此可知科舉制度廢除（ ）

1．據(jù)清代抽樣調(diào)查資料統(tǒng)計。當(dāng)時本族直系上五代之內(nèi)均無功名的布衣子弟，在科舉錄取的總?cè)藬?shù)中約占13%，父輩一代無功名的布衣子弟約占33%．由此可見科舉制的影響是（　　）

2．時人指出“科舉初停學(xué)堂未廣，各省舉貢人數(shù)不下數(shù)萬人，中年以上不能再入學(xué)堂保送優(yōu)拔人數(shù)定額無多，……不免窮途之嘆”。由此可知科舉制度廢除（　　）