3.閱讀材料,回答問題。
材料一
許多被出賣的人們,
我已使他們回到這神所建立的雅典。
其中有的無辜被售,也有的是因故出賣:
有的為了可怕的貧窮所迫,逃亡異地,
不復(fù)說他們自己的阿提卡語言,遠(yuǎn)方漂蕩,
也有的慘遭奴隸的卑賤境遇,甚至就在
面臨著主人的怪脾氣發(fā)抖,我都使他們解放。
我使這樣的事情普遍流行,調(diào)整公理和強權(quán),
協(xié)和共處,這樣我應(yīng)允的事都已一一完成。
我制訂法律,無貴無賤,一視同仁。
--古希臘某詩人、政治家
材料二 近代以來,作為憲政體制和模式創(chuàng)新……(英國)開啟了議會“至高無上”的時代,它從根本上解決了民族國家政府建構(gòu)問題--現(xiàn)在是“議會中的國王”,而不再是王朝政府時“單獨的國王”。
--魏建國《憲政模式轉(zhuǎn)型與近代英國崛起》
材料三 美國憲法修正歷程(節(jié)選)
|
修正案 |
生效日期 |
第十五修正案 |
選舉權(quán)不能由于種族、膚色或以前曾服勞役而遭受剝奪。 |
1870年2月3日 |
第十九修正案 |
公民的選舉權(quán)不因性別而受限。 |
1920年8月18日 |
第二十四修正案 |
禁止因為沒有支付人頭稅而撤銷投票權(quán)。 |
1964年1月23日 |
--摘編自[美]莫里森等《美利堅共和國的成長》(1)材料一的作者是哪位政治家?他“一一完成”的事對古代雅典有何積極作用?
(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識,概述英國是如何實現(xiàn)由“單獨的國王”到“議會中的國王”的。
(3)據(jù)材料三,指出美國從哪些方面廢除了對選舉權(quán)的限制。
(4)綜合上述材料,歸納民主政治發(fā)展進程的特點。