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實(shí)驗(yàn)探究:
某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題。
試管編號(hào)
饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量
清水或唾液 2mL唾液 A 2mL唾液
振蕩后保溫 37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液 2滴
結(jié)果 不變藍(lán) 變藍(lán) 部分變藍(lán)
(1)Ⅰ號(hào)試管與Ⅱ號(hào)試管要形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),在Ⅱ號(hào)試管的A處應(yīng)加入
2mL清水
2mL清水
,其變量是
唾液
唾液
。除了該變量不同,其他條件必須
相同
相同
,目的是
保證變量唯一
保證變量唯一
。
(2)Ⅰ號(hào)試管不變藍(lán)的原因是淀粉被
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
分解成了
麥芽糖
麥芽糖
。
(3)37℃保溫的目的是
模擬人體口腔的溫度,使酶的活性最強(qiáng)
模擬人體口腔的溫度,使酶的活性最強(qiáng)
。
(4)為了證明牙齒的咀嚼對(duì)淀粉有消化作用,應(yīng)選用
I
I
兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)這兩支試管的結(jié)果,可得出結(jié)論:
牙齒的咀嚼對(duì)淀粉有消化作用
牙齒的咀嚼對(duì)淀粉有消化作用
。

【答案】2mL清水;唾液;相同;保證變量唯一;唾液淀粉酶;麥芽糖;模擬人體口腔的溫度,使酶的活性最強(qiáng);I;Ⅲ;牙齒的咀嚼對(duì)淀粉有消化作用
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:47引用:3難度:0.4
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    (1)原始大氣中的物質(zhì)來(lái)自
     

    (2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是高溫、
     
     
    。
    (3)發(fā)生在原始大氣中的過程是
     
    (填圖中序號(hào))。
    (4)發(fā)生在原始海洋中的過程是
     
    (填圖中序號(hào))。
    (5)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是
     
    (填圖中序號(hào))。
    (6)上述過程說(shuō)明原始生命是在地球
     
    以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由
     
    經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。

    發(fā)布:2024/12/25 21:30:2組卷:2引用:2難度:0.4
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