菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年北京市順義區(qū)高二(下)期末歷史試卷
>
試題詳情
古希臘、羅馬文化是歐洲文化的源頭。以下史實能證明這一觀點的是( ?。?br />①《吉爾伽美什》穿插大量神話故事,是目前世界上已知最早的史詩
②《荷馬史詩》中,諸神和英雄的故事成為西方文學創(chuàng)作的源泉
③修昔底德的《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》是西方史學的經(jīng)典之作
④《十二銅表法》是古羅馬第一部成文法,對后世國家有借鑒意義
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【考點】
古典希臘文化與羅馬文化
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/11 8:0:9
組卷:0
引用:4
難度:0.5
相似題
1.
如圖是古希臘陶壺,距今約2700年,出土于意大利半島,現(xiàn)藏于羅馬伊特魯尼亞博物館。壺身第一格圖案展現(xiàn)了古希臘重裝步兵列方陣交戰(zhàn)的場景。對此分析正確的是( ?。?/h2>
A.此陶壺可用作研究古希臘城邦制度的間接史料
B.第一格圖案展現(xiàn)的是古希臘與羅馬交戰(zhàn)的場景
C.交戰(zhàn)圖反映了古希臘追求個人英雄主義的心理
D.重裝步兵方陣戰(zhàn)術(shù)強化了城邦公民的平等觀念
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:1
難度:0.6
解析
2.
羅馬共和國文化象征的西塞羅,曾經(jīng)去希臘斯多葛學派開創(chuàng)者芝諾的學校學習;斯多葛派哲學家賽涅卡,也曾做過羅馬皇帝尼祿的老師和高參;羅馬著名的皇帝哈德良和馬可?奧勒留,都一度在斯多葛派哲學家愛比克泰德創(chuàng)辦的學校學習。這表明古羅馬文化( ?。?/h2>
A.具有明顯的功利色彩
B.呈現(xiàn)出多元一體特征
C.深受希臘文明的影響
D.影響了歐洲歷史進程
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:2
引用:12
難度:0.6
解析
3.
古羅馬詩人賀拉斯認為古希臘文化作為藝術(shù)本身就具有征服的力量。被征服的希臘人,把藝術(shù)帶到了土氣的拉丁姆,并用藝術(shù)征服了他們野蠻的征服者。奧維德的《變形記》就像是一本羅馬版的希臘神話集,其中的很多故事都來自古希臘。這反映出( ?。?/h2>
A.古希臘文化的侵略性
B.古希臘人文精神影響深遠
C.古羅馬文化的傳承性
D.古羅馬藝術(shù)起源的多元性
發(fā)布:2024/6/23 8:0:10
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正