某農(nóng)場(chǎng)有一袋標(biāo)簽已脫落的化肥，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4HCO3和尿素[CO（NH2）2]中的一種。請(qǐng)你通過以下實(shí)驗(yàn)探究來確定它的成分
【提出猜想】猜想一：該化肥是NH4Cl
猜想二：該化肥是 （NH4）2SO4（NH4）2SO4
猜想三：該化肥是NH4HCO3
猜想四：該化肥是尿素
【查閱資料】BaCl2溶液與碳酸氫銨不發(fā)生反應(yīng)
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
| 步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 第一步：取少量樣品在研缽中與熟石灰研磨 | 有刺激性氣味的氣體放出 | 猜想 四 四 不成立； |
| 第二步：另取少量樣品于試管中，加入適量的水振蕩，然后滴加BaCl2溶液； | 未見明顯現(xiàn)象 | 猜想 二 二 不成立； |
| 第三步：向第二步的試管中再滴加稀鹽酸； |
無明顯現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象
|
猜想三不成立。 |
2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑
2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑
。【反思交流】
問題1：如圖是某市售化肥（碳酸氫銨）包裝袋上的標(biāo)簽，依據(jù)標(biāo)簽上的信息，推測(cè)碳酸氫銨具有的性質(zhì)是
熱穩(wěn)定性差或易溶于水
熱穩(wěn)定性差或易溶于水
（寫出一種即可）問題2：化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量作用重大，效果明顯。下列有關(guān)化肥及其施用的說法正確的是
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（填字母序號(hào)）A.硝酸鉀是一種復(fù)合肥料
B.為提高作物產(chǎn)量，施用化肥越多越好
C.為增強(qiáng)肥效，將銨態(tài)氮肥和堿性肥料混合施用
D.不合理施用化肥會(huì)造成土壤、空氣和水源等環(huán)境污染
【答案】（NH4）2SO4；四；二；無明顯現(xiàn)象；2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑；熱穩(wěn)定性差或易溶于水；AD
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：181引用：3難度：0.5
相似題
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1．實(shí)驗(yàn)室有-瓶試劑的標(biāo)簽破損不清如右圖，甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)它的主要成分進(jìn)行討論，一起猜想．
甲同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是酸；
乙同學(xué)認(rèn)為：該試荊主要成分是堿；
丙同學(xué)認(rèn)為：該試劑主要成分是鹽；
（1）你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的；
（2）甲同學(xué)想驗(yàn)證他的猜想是否正確，可選用的試劑是（提示：要求是不同類別的試劑，任選兩種）、；
請(qǐng)你用其中一種試劑加以鑒定，填寫下表：
（3）丙同學(xué)證實(shí)該物質(zhì)是一種氮肥，則化學(xué)式是操作 現(xiàn)象 結(jié)論 甲同學(xué)的猜想正確． ．發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：32引用：5難度：0.1 -
2．小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶無色液體的標(biāo)簽已經(jīng)被腐蝕（如圖），于是對(duì)這瓶藥品是什么產(chǎn)生了興趣進(jìn)行探究．
猜想：
①液體可能是：H2O2
②液體可能是
實(shí)驗(yàn)：取少量液體向其中加入少量二氧化錳
現(xiàn)象：
結(jié)論：液體是H2O2
反思：過氧化氫在加入二氧化錳后反應(yīng)加快，能立刻產(chǎn)生大量氧氣，可二氧化錳一定是此反應(yīng)的催化劑嗎？小強(qiáng)又加做了2個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了二氧化錳在此反應(yīng)中確實(shí)起催化作用．
實(shí)驗(yàn)一：在這步實(shí)驗(yàn)包含了2次稱量，目的是
實(shí)驗(yàn)二：利用了前面過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)后，試管里的殘留藥品繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，他的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是．發(fā)布：2024/11/27 8:0:1組卷：16引用：2難度：0.5 -
3．實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖1所示）的無色溶液，老師叫各小組開展探究。
【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液？
【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知，這瓶無色溶液原本是存放在消毒劑的柜子里。由此猜測(cè)：可能是酒精（C2H5OH）、過氧化氫、高錳酸鉀的溶液中的一種。
【理論分析】為了確定該溶液，他們首先進(jìn)行了分析：
（1）甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是溶液。
（2）乙同學(xué)通過溶液的也得到與甲同學(xué)相同的結(jié)論。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是哪一種溶液，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（3）該瓶溶液是實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ①聞溶液氣味。
②取少量該無色溶液于試管中，稍加熱，將帶火星木條伸入其中①?zèng)]有氣味
②有氣泡產(chǎn)生，帶火星木條復(fù)燃溶液，反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為。
【實(shí)驗(yàn)反思】（4）標(biāo)簽受到腐蝕的原因可能是。
（5）【知識(shí)拓展】利用此試劑的性質(zhì)，小組設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置進(jìn)行有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 將滴管中的該溶液滴入裝有二氧化錳的錐形瓶中 發(fā)布：2024/12/11 18:30:2組卷：40引用：3難度：0.5
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