材料一：“時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。試問大海碧波，何謂以身許國青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河。磊落平生無限愛，盡付無言高歌！”這是“共和國勛章”獲得者黃旭華老人的人生寫照。社會的發(fā)展需要每個人貢獻(xiàn)力量，關(guān)愛他人，服務(wù)社會，報效祖國，這是我們應(yīng)有的價值追求。
材料二：在某市，你經(jīng)?？梢钥吹揭粋€個穿著紅馬甲的義工們忙碌的身影。他們維護(hù)文體活動秩序，熱心照看留守兒童，看望農(nóng)村老人，為需要幫助的人組織捐款活動等，為社會志愿服務(wù)。義工們利用休息時間無私奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛幫助他人的行為，贏得社會各界的一致好評。
閱讀上述材料，運用所學(xué)知識回答下列問題：
（1）你從黃旭華老人身上學(xué)到了哪兩種優(yōu)秀品質(zhì)？
（2）“義工們利用休息時間無私奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛幫助他人的行為，贏得社會各界的一致好評?！睘槭裁匆P(guān)愛他人？
（3）關(guān)愛他人是一門藝術(shù)，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛他人？