菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年浙江省溫州市龍灣區(qū)部分校八年級(jí)(下)第一次月考科學(xué)試卷
>
試題詳情
模型方法是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。仔細(xì)觀察下列不屬于模型的是( ?。?/h1>
A.
歐姆定律
B.
眼球結(jié)構(gòu)
C.
崇德校徽
D.
一條光線
【考點(diǎn)】
模型與符號(hào)
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/14 8:0:9
組卷:9
引用:1
難度:0.9
相似題
1.
人們常常建立模型來(lái)代替原物,用來(lái)更便利地研究原物的性質(zhì)和規(guī)律。物體的復(fù)制品、圖像、表格,公式等都屬于模型,下列選項(xiàng)中并沒(méi)有用到模型的是( ?。?/h2>
A.用吸引大頭針的數(shù)目來(lái)反映磁體磁性的強(qiáng)弱
B.用等高線地形圖來(lái)反映地形起伏的情況
C.用p=
F
s
來(lái)表達(dá)壓力作用效果與壓力大小、受力面積之間的關(guān)系
D.用CaCO
3
+2HCl═CaCl
2
+H
2
O+CO
2
↑來(lái)表示實(shí)驗(yàn)室制取CO
2
的原理
發(fā)布:2024/11/2 21:30:1
組卷:22
引用:1
難度:0.5
解析
2.
下列選項(xiàng)中不屬于模型的是( ?。?/h2>
A.I=
U
R
B.
C.
D.
發(fā)布:2024/11/2 12:0:1
組卷:11
引用:2
難度:0.5
解析
3.
為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳的燃料,其中NH
3
燃燒前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如圖。下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.NH
3
中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)
C.17g甲完全燃燒至少需要32g乙
D.生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1
發(fā)布:2024/11/2 4:0:1
組卷:31
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正