閱讀材料，回答問題。
為提高同學們的法律意識，做一名守法護法的好公民，八年級某班道德與法治老師決定開展一次專題研討課，請你參與進來，完成下列任務(wù)：
【預(yù)防犯罪】
學生陳某原來是個好學生，自從認識了一些“朋友”后，就經(jīng)常曠課，吸煙酗酒，多次勒索同學受到學校處分；并在社會上偷竊財物，參與賭博屢教不改，被公安機關(guān)拘留；但他仍不悔改，為了籌集賭資，與網(wǎng)友攔路搶劫多次，一天，為了網(wǎng)友的“哥們兒義氣”，他參與打架斗毆，在斗毆中用利器把對方刺成重傷，人民法院依法判處劉某有期徒刑3年。
（1）請結(jié)合材料談?wù)?，青少年?yīng)如何加強自我防范，預(yù)防犯罪？
【善用法律】
2023年3月，中國警方在線發(fā)布提醒：遇到陷入傳銷窩點、入室盜竊搶劫、殘障人士報警等不方便打電話的情況時，都可以簡明扼要描述正在遭受的侵害，是否方便接聽警方電話等，然后迅速給12110發(fā)短信報警，警方會第一時間處置報警，將你救出險境。
（2）報警短信要怎樣寫，應(yīng)編輯哪些內(nèi)容？面對違法犯罪行為，我們還可以怎么做？
【考點】預(yù)防違法犯罪；善于同違法犯罪行為作斗爭．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/10/9 19:0:6組卷：14引用：1難度：0.5
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1．材料一：15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學習，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起老師和父母，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因搶劫罪被判刑。
材料二：放學路上，有同學問：“什么樣的人值得尊重？”同行的幾個同學紛紛發(fā)表看法。
同學甲：為社會作出巨大貢獻的人值得尊重。
同學乙：無論是陌生人還是熟人，我都會尊重。
同學丙：我尊重那些自立自強的人。
同學?。何姨貏e尊重言而有信的人。
（1）通過陳某的經(jīng)歷，談?wù)勅绾晤A(yù)防犯罪？
（2）同學們的觀點都是正確的，我們?nèi)绾巫鹬厮耍?/h2>發(fā)布：2024/12/28 1:30:1組卷：12引用：2難度：0.5 -
2．預(yù)防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。下列最能符合這一意思的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：20引用：3難度：0.7 -
3．預(yù)防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起。下列能體現(xiàn)這一觀點的是（ ）
①勿以善小而不為，勿以惡小而為之
②罪孽本自微末始，陷身圖畫悔方遲
③勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時
④以責人之心責己，以恕己之心恕人發(fā)布：2024/12/27 23:0:6組卷：21引用：3難度：0.7
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