菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教部編版必修2《綜合測(cè)評(píng)》2023年模塊政治試卷(B)
>
試題詳情
曙光社區(qū)增設(shè)了新型再生資源回收柜,居民只需要將垃圾分類打包,貼上二維碼,投進(jìn)回收柜,即可獲得“綠色賬戶”積分,憑積分兌換生活用品、電話卡等。這一舉措( ?。?br />①減少了社區(qū)生活垃圾的總體數(shù)量
②增加了居民的財(cái)產(chǎn)性收入
③利用激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)了居民的環(huán)保行為
④通過(guò)源頭分揀,降低了垃圾處理成本
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【考點(diǎn)】
生態(tài)文明建設(shè)
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/7/25 8:0:9
組卷:1
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
浙江安吉關(guān)閉塵土飛揚(yáng)的礦區(qū),反而實(shí)現(xiàn)了生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙贏:“共抓大保護(hù)、不搞大開(kāi)發(fā)”非但沒(méi)有影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展,反而推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展取得歷史性成就;內(nèi)蒙古庫(kù)布其沙漠治理者幾十年持之以恒防沙治沙,創(chuàng)造了可觀的生態(tài)財(cái)富……一個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的綠色樣本表明( ?。?br />①人與大自然是一個(gè)和諧共生的生命共同體
②保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力
③加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)是促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求
④經(jīng)濟(jì)投入是關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)性投入
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/9/6 6:0:10
組卷:1
引用:2
難度:0.6
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
【生態(tài)文明建設(shè)寫(xiě)芳華】
近十年來(lái),洞庭湖生態(tài)環(huán)境治理加速。湖南省綜合運(yùn)用退養(yǎng)、截污、疏浚、增綠、活水和生態(tài)修復(fù)等措施,積極探索生態(tài)環(huán)境治理與經(jīng)濟(jì)發(fā)展“共生共贏”。大型養(yǎng)殖退出,種植水草,曾經(jīng)的“水下荒漠”變成了“水下森林”,以水草為棲息地的蝦蟹、蚌類和螺類等底棲動(dòng)物得到休養(yǎng)生息;湖區(qū)開(kāi)展溝渠塘壩清淤疏浚,恢復(fù)垸內(nèi)溝渠連通性能和塘壩蓄水能力,新建截污閘截污,提升了洞庭湖活水能力。源頭減污,優(yōu)化湖區(qū)農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)、加大有機(jī)肥生產(chǎn)使用、推進(jìn)測(cè)土配方施肥。開(kāi)展生活污染治理,推進(jìn)畜禽糞污處理,防治工業(yè)點(diǎn)源污染、嚴(yán)格控制農(nóng)業(yè)面源污染。關(guān)停整改臨水涉污企業(yè),改造升級(jí)流域工業(yè)園區(qū)污水處理廠,實(shí)現(xiàn)工業(yè)涉水企業(yè)污水處理設(shè)施全覆蓋。十年綜合治理,湖區(qū)野生種群增多,水質(zhì)提高,生態(tài)環(huán)境持續(xù)變好。
【生態(tài)文明建設(shè)有引領(lǐng)】
黨的十八大以來(lái),我國(guó)深入推進(jìn)生態(tài)環(huán)境治理,興修水利、治理大江大河、植樹(shù)造林、防沙治沙。以習(xí)近平同志為核心的黨中央創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義關(guān)于人與自然關(guān)系的思想,著眼于不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要,直面全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,深刻總結(jié)新中國(guó)成立以來(lái)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),將中華文明“天人合一”“順天時(shí),量地利”等生態(tài)文化加以創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,提出了堅(jiān)持人與自然和諧共生、綠水青山就是金山銀山、共謀全球生態(tài)文明建設(shè)等一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,形成了習(xí)近平生態(tài)文明思想。
【生態(tài)文化傳承有基因】
中國(guó)古代有豐富的生態(tài)哲學(xué)思想和生態(tài)文化故事。周代人就有“春三月,山林不登斧斤,以成草木之長(zhǎng)。夏三月,川澤不入網(wǎng)罟,以成魚(yú)鱉之長(zhǎng)”的禁令。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孔子主張“釣而不綱,弋不射宿”,即不用大網(wǎng)捕魚(yú),不射歸巢之鳥(niǎo)?!秴问洗呵铩肪媸廊耍敖邼啥鴿O”“而明年無(wú)魚(yú)”,“焚藪而由”“而明年無(wú)獸”。建設(shè)美麗中國(guó),我們要守正創(chuàng)新,運(yùn)用創(chuàng)新思維,對(duì)“天人合一”的生態(tài)哲學(xué)思想、蘊(yùn)含“道法自然”的生態(tài)故事、體現(xiàn)生態(tài)文明的文化遺址,進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,讓中國(guó)古代生態(tài)哲學(xué)思想、生態(tài)文化故事、生態(tài)文化遺址在世界“活”起來(lái)、“潮”起來(lái)。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用整體和部分的關(guān)系的有關(guān)知識(shí),分析洞庭湖綜合治理取得成績(jī)的原因。
(2)結(jié)合材料,運(yùn)用文化傳承與文化創(chuàng)新的知識(shí),說(shuō)明習(xí)近平生態(tài)文明思想的形成。
(3)請(qǐng)運(yùn)用兩種創(chuàng)新思維方法,談?wù)勅绾巫屩袊?guó)古代生態(tài)哲學(xué)思想、生態(tài)文化故事和生態(tài)文化遺址等古代優(yōu)秀生態(tài)文化在世界“活”起來(lái)、“潮”起來(lái)。要求:思維方法和具體做法相對(duì)應(yīng)。
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
組卷:0
引用:3
難度:0.5
解析
3.
“生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰”,“生態(tài)環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)”。對(duì)于保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)持的態(tài)度是( ?。?/h2>
A.與我們沒(méi)多大關(guān)系,是政府相關(guān)職能部門(mén)的事
B.先把經(jīng)濟(jì)搞上去,以后再管環(huán)境保護(hù)的事
C.環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)
D.環(huán)境保護(hù)是大事,我們?nèi)宋⒀暂p,起不了什么作用
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正