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2022-2023學年山西省名校聯(lián)考高一(上)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下列小題。
關大媽
茹志鵑
一個黑黑瘦瘦的解放軍,胸前掛滿了勛章,急急地跑上小土坡,就見一座朝南的新瓦房。這軍人煞住了腳,慢慢推開院門。院里寂靜無人,堂屋的門敞著,一眼就望見上首的大牌匾,上面矯健的五個大字“游擊隊之母”。這里就是關大媽的家,就是他日夜思念的地方。
七年前,新四軍北撤后的第三年,十月尾的一個陰天。
在鎮(zhèn)東五里多遠的地方,大路邊有一大片亂墳場,大家都叫它“窮鬼灘”。
天色陰沉,黯淡。
關大媽坐在兒子的墳前,沒有唉聲嘆氣,也沒嚎哭,只是發(fā)愣。
關大媽在這一帶,真是個出名心軟命硬的人。她二十三歲那年,剛懷了孕,丈夫就死了。從此,她一個人上山砍柴,挑水煮飯,挺了個大肚子,有天大的苦楚,都擱在自己心里。那年臘月初四,鄰居發(fā)現(xiàn)她兩天沒出門,第三天她出來了,臉腫了,嘴唇破了,微笑著告訴大家,她生了個兒子。關大媽就是這樣一個人。
關大媽在兒子桂平的墳前,老覺得桂平還穿了那件白粗布單褂,五花大綁地給人押著站在自己面前,響亮地說著:“娘,我們不能世世代代都做人家案板上的肉,別想我,可要記住這個仇?!?br /> 烏云一團接著一團,滿天灰沉沉地見不到一塊藍天,只有一只老鷹在低空盤旋著。
叭,一聲清脆的槍聲。關大媽不由自主地退后幾步,只見一個人,在地上直喘,肩膀上一大片血,把件藍布褂子都滲透了。關大媽怔住了,這個黑黑瘦瘦的小伙子,不是在我家跟桂平住過半宿嗎?突然,關大媽自己也不知道從哪來的力氣,拉住他就朝桂平墳前跑。
清剿隊的兩個家伙,滿身臭汗地跑進墳場,只見兩個“老太婆”,一個趴在墳上,一個正在一邊哭嚷:“好了,哭兩聲就算了,你總算也對得起他了。”
“喂!老太婆,看見有人朝這里跑沒有?”
“人?”關大媽恐怖地叫了一聲,說道:“老總?。∵@里是多年的亂墳場,到了月初月半,碰到天陰下雨,連大白天都會出游魂的,老總,你可不能嚇我這老太婆呀!”
天色更黯淡,更陰沉了,枯草瑟瑟地搖擺著。
兩個賊兵向四周瞅了兩眼,慌慌張張地跑起來,活像后面有人追似的,一直跑出了墳場。
“孩子,我們快回去吧?!?br /> 她話還沒說完,自己就坐在地上,腿軟得怎么也站不起來了。
一路上,兩個人也不知誰扶著誰,跌跌撞撞地走著,走進那所孤單單的草房。
關大媽活了五十多歲,很少這樣歡喜,原來自己救的小伙子,就是敵人懸賞十兩黃金的新四軍游擊隊員倪老虎,老百姓都叫他貓子。
在游擊隊活動的邊緣區(qū)里,新增加了一個紅色的“點”。這就是土坡坡上關大媽的那所茅屋。
她還是吃素,也常到兒子墳上去,不過除此之外,她常常會莫名其妙地背上個糞筐,到陌生的村里撿牛糞,也會突然地到敵人據(jù)點里去買一籃子豆腐回來。
凍結了的大地,給太陽融化了。剩下最后一點涼意,也叫春風吹跑了。一九四九年的春天,伴隨著長江兩岸的炮聲。來到了江南人民的心里。
黎明前的夜。更黑更深。清剿隊不分日夜,不管大小道路,到處聞著,嗅著,埋伏著。
貓子已有兩個月沒到關大媽家來了。這一天早上,鄉(xiāng)長金克已,臉色刷白,氣喘喘地站在門外,門一開。就拉著關大媽往里跑。一邊跑,一邊摸出一個折得四方的、像豆腐塊的硬紙,塞給關大媽,一邊急急地說道:“媽媽,不要怕,今晚貓子會到你這里來,把這東西交給他,告訴他,這東西是用命換來的!”
關大媽回到屋里,慢慢地把紙攤開,上面劃滿了歪歪扭扭的點點線線。關大媽猛然想起:“這大概就是人常說的地理圖吧?!?br /> 這一天的日子,似乎過得特別慢,特別安靜。直到天黑透了,才見貓子急匆匆地進來。他接過紙去,慎重地和關大媽說:“媽媽,我去了,不定什么時候回來,再過些時候。這里天亮了,日子就好過了?!?br /> 不知哪里驚起一群宿鳥,呱呱地掠過屋頂,朝后山飛去。
“孩子,快走吧!”
話音還沒落地,就聽外面的狗,遠遠近近一齊狂叫起來。貓子從門縫張望了一下,就見幾十個清剿隊的家伙正包抄村子。
江邊的炮聲,隱隱地響著。
微微的星光下,薄薄的茅屋頂變得灰白。殘缺的茅屋屋檐的影子,投在屋子當腰的泥墻上,就像一道奇妙的花邊。
關大媽定了定神,看住屋邊那堆草,心里鎮(zhèn)靜下來,慢慢從身上摸出了一盒火柴……
黑煙沖上天,火光照亮了院子,村子,燒紅了半個天,火,在跳著,火舌舐到了屋檐。
“救火??!著火啦!”
從院子到河邊,都是人,都是水,喊的叫的,火光沖天。
貓子早擠到河邊,有些在家過夜的年輕人,也趁亂悄悄地跑了。
江邊的炮聲,隆隆滾來,正像久旱后的雷聲。
陽光從天窗上,斜斜地透進來,匾上“游擊隊之母”五個大黑字,顯得更加光輝燦爛。那軍人肅然地站在橫匾下,把自己胸前的勛章,一個一個摘下來,放在長條桌上。背后的院門推開了,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,穩(wěn)步走了進來,她瞇縫著眼,盯住這軍人看了半晌,才輕聲說道:“貓子,可把你盼來了?!蹦抢?,五個黃燦燦的勛章,靜靜地擺在母親的桌上。
(有刪改)
(1)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A
A
A.小說中兩處“黑黑瘦瘦”寫出了兩個不同的人的共同的外貌特征,意在突出游擊隊生活的艱苦。
B.小說使用插敘的手法,交代了關大媽的身世經歷?!靶能浢病北憩F(xiàn)了關大媽坎坷而悲苦的命運。
C.桂平犧牲前的話,顯示了桂平對敵人的仇恨,為下文關大媽救助受傷遭追捕的貓子埋下了伏筆。
D.唬走賊兵,癱軟在地的描寫,豐富了關大媽的形象,使人物形象更為真實可信,符合人物的身份。
(2)關于文中環(huán)境描寫部分,下列說法不正確的一項是
D
D
A.“烏云”“滿天灰沉沉”。烘托了關大媽內心的沉痛與悲傷?!袄销椩诘涂毡P旋”烘托了關大媽內心的仇恨與憤怒。
B.陰沉的天色,瑟瑟地搖擺著的枯草,寫出了墳場的壓抑、荒涼恐怖的氛圍,烘托了賊兵內心的膽怯與他們的愚蠢。
C.“凍結了的大地,給太陽融化了”“黎明前的夜”既是對當時自然環(huán)境的描寫,也象征了人民即將勝利的時代背景。
D.江邊的炮聲由“隱隱地響著”到“隆隆滾來”,暗示以關大媽為代表的人民群眾在解放戰(zhàn)爭中的作用越來越大。
(3)請按照時間順序梳理小說的主要故事情節(jié)。
(4)隨著革命進程的發(fā)展,關大媽內心情緒也在逐步發(fā)生變化。請簡要分析關大媽內心情緒的變化。
【考點】
小說
;
內容理解與概括
;
作品的體裁特征和表現(xiàn)手法
;
鑒賞作品文學形象
.
【答案】
A;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/4 8:0:9
組卷:43
引用:13
難度:0.2
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
復活(節(jié)選
①
)
列夫?托爾斯泰[俄]
庭長一早就來到法庭。他是個又高又胖的人,留著一大把花白的絡腮胡子。他成了家,可是生活十分放蕩。今天早晨他收到瑞士籍家庭女教師來信,說她下午三時至六時在城里的“意大利旅館”等他。因此他希望今天早點開庭,早點結束,好趕在六點鐘以前去看望那個紅頭發(fā)的克拉拉。去年夏天在別墅里他跟她可有過一段風流韻事啊。
他走進辦公室,扣上房門,從文件柜的最下層拿出一副啞鈴,向上,向前,向兩邊和向下各舉了二十下,然后又把啞鈴舉過頭頂,身子毫不費力地蹲下來三次。
“要鍛煉身體,再沒有比洗淋浴和做體操更好的辦法了。”他邊想邊用無名指上戴著金戒指的左手摸摸右臂上隆起的一大塊肌肉,他還要練一套擊劍動作。這時房門動了一下。有人想推門進來。庭長慌忙把啞鈴放回原處,開了門。
“對不起?!彼f。
一個身材不高的法官,戴一副金絲邊眼鏡,聳著肩膀,臉色陰沉,走了進來。
“馬特維
②
又沒有來,”那個法官不高興地說。
“這是說還沒有來,”庭長一邊穿制服,一邊回答,“他總是遲到?!?br />“真弄不懂,他怎么會不怕難為情。”法官說,生氣地坐下來,掏出一支香煙。
這個法官是個古板君子,今天早晨同妻子吵過嘴,因為妻子不到時候就把這個月的生活費用光了。妻子要求他預支給她一些錢,他說決不通融。結果就鬧了起來?!昂?,規(guī)規(guī)矩矩過日子就落得如此下場,”他心里想,眼睛瞧著那容光煥發(fā)的庭長,庭長正寬寬地叉開兩臂,用細嫩的白手理著繡花領子兩邊又長又密的花白絡腮胡子,“他總是揚揚得意,可我卻在活受罪?!?br /> 書記官走進來,拿來一份卷宗。
“多謝,”庭長說著,點上一支煙。“先審哪個案?”
“我看就審毒死人命案吧?!?bdo class="mathjye-underline">書記官仿佛漫不經心地說。
“好,毒死人命案就毒死人命案吧,”庭長說。他估計這個案子可以在四點鐘以前結束,然后他就可以走,“馬特維還沒有來嗎?”
“還沒有來?!?br />“那么布雷威來了嗎?”
“他來了?!睍浌倩卮稹?br />“您要是看見他,就告訴他,我們先審毒死人命案?!?br /> 布雷威是在這個案子中負責提出公訴的副檢察官。
書記官來到走廊里,遇見布雷威。布雷威聳起肩膀,敞開制服,腋下夾一個公文包,沿著走廊像跑步一般匆匆走來,鞋后跟踩得咯咯發(fā)響。
“米哈伊爾?彼得羅維奇要我問一下,您準備好了沒有?”書記官說。
“不用說,我總是準備好了的,”副檢察官說,“先審哪個案?”
“毒死人命案?!?br />“太好了?!备睓z察官嘴里這樣說,其實他一點也不覺得好,因為他通宵沒有睡覺。他們給一個同事餞行,喝了許多酒,打牌一直打到半夜兩點鐘,又到正好是瑪絲洛娃六個月前待過的那家妓院去玩女人,因此他沒有來得及閱讀毒死人命案的案卷,此刻想草草翻閱一遍。書記官明明知道他沒有看過這案的案卷,卻有意刁難,要庭長先審這個案。書記官是個自由派,布雷威卻思想保守,書記官不喜歡他,但又很羨慕他這個位置。
“那么,閹割派
③
教徒一案怎么樣了?”書記官問。
“我說過我不能審理這個案子,”副檢察官說,“因為缺乏證人,我也將這樣向法庭聲明?!?br />“那有什么關系……”
“我不能審理。”副檢察官說完,往自己的辦公室跑去了。
他借口一個證人沒有傳到而推遲審理閹割派教徒的案子,其實這個證人對本案無足輕重,他只是擔心由受過教育的陪審員組成的法庭來審理,被告很可能被宣告無罪釋放。但只要同庭長商量妥當,這個案子就可以轉到縣法庭去審理,那里陪審員中農民較多,判罪的機會也就大得多。他功名心很重,已經下定決心要做出一番事業(yè)來,所以他認為凡是由他提出公訴的案件都非達到判罪的目的不可。
走廊里熙熙攘攘,越來越熱鬧,人群多半聚集在民事法庭附近。在審訊休息時,民事法庭里走出一位老太婆,她被人們口中的那個天才律師硬敲出一大筆錢給了被控方的生意人,而那個生意人是根本無權得到這筆錢的。這一點法官們都很清楚,原告和她的律師當然更清楚;可是那個天才律師想出來的巧計已經把案子弄到這樣一種地步:那老太婆非拿出這筆錢來不可。老太婆身體肥胖,衣著講究,帽子上插著幾朵很大的鮮花。她從門里出來,攤開兩條又短又粗的胳膊,嘴里不斷地對她的律師說:“這究竟是怎么一回事?請您幫個忙!究竟是怎么一回事?”律師望著她帽子上的鮮花,自己想著心事,根本沒有聽她。
那位名律師跟在老太太后面,敏捷地從民事法庭走出來。他敞開背心,露出漿得筆挺的雪白硬胸,臉上現(xiàn)出得意洋洋的神色,因為他使頭上戴花的老太太傾家蕩產,而那個送給他一萬盧布的生意人卻得到了十萬以上。大家的目光都集中在律師身上,他也察覺到這一點。他的全身仿佛在說:“用不著對我做出什么欽佩得五體投地的表示。”他迅速地從人群旁邊走過去了。
(有刪改)
【注】①節(jié)選部分為毒死人命案(妓女瑪絲洛娃被控毒死商人)審理之前法院的情形。②馬特維是參與本次庭審的法官之一。③基督教的一個教派,認為生育是罪惡,因而閹割自己。
(1)下列對本文相關內容的理解,不正確的一項是
A.小說選取庭長辦公室和走廊兩個場景,讓庭長、法官、書記官等人在開庭前依次登場,并自然引出一起民事案。
B.庭長形象有多面性。他一早來到法院并非為了工作,體現(xiàn)其私心;對總是遲到的下屬,他又表現(xiàn)出包容心。
C.從副檢察官布雷威對于閹割派教徒案子的考慮可以看出,陪審員受教育程度不同可能會影響案件判決結果。
D.無論是老太婆自己的律師還是被控方的律師,他們并不在意當事人的利益,只是關心自己的利益和名聲。
(2)下列對本文藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說采用全知視角的方式來講述故事,不僅介紹了庭長、法官等的私人瑣事,而且具體描述其隱秘心理。
B.小說用詞講究,畫線處“仿佛”一詞,寫出書記官看似很不經意、實則別有用心,與下文內容形成呼應。
C.小說主要通過對話推動情節(jié),并通過個性化語言傳達人物真實的想法,符合“什么人說什么話”的原則。
D.與契訶夫“漫畫式”描寫人物的手法不同,托爾斯泰善于在樸素而不動聲色的敘述中透露出諷刺的意味。
(3)作為檢察官,布雷威有怎樣的形象特點?請簡要分析。
(4)文末寫老太婆民事案有何作用?請簡要分析。
發(fā)布:2024/11/12 18:30:1
組卷:16
引用:7
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面文章,完成下列各題。
河的第三條岸
(巴西)若昂?吉馬朗埃斯?羅薩
父親是一個盡職、本分、坦白的人。他并不比誰更愉快或更煩惱,只是更沉默寡言一些。是母親,而不是父親,在掌管著我們家,她天天都責備我們--姐姐、哥哥和我。
但有一天,發(fā)生了一件事:父親竟自己去定購了一條船。
父親對船要求很嚴格,它要用含羞草特制,牢固得可以在水上漂二三十年,大小恰好可供一個人使用。母親嘮叨不停,牢騷滿腹,丈夫是突然想去做漁夫嗎?父親什么也沒有說。
離開我們家不到一英里,有一條大河流過,水流平靜,又寬又深,一眼望不到對岸。我總忘不了小船送來的那天。父親并沒有顯示出什么特別的神情。他像往常一樣戴上帽子,對我們說了一聲再見,沒帶食物,也沒拿別的什么。我原以為母親會大吵大鬧,但她沒有。臉色蒼白,從頭到尾她只說了一句話:“如果你出去,就呆在外面,永遠別回來?!?br /> 父親沒有吭聲,他溫柔地看著我,示意我和他一起出去。我們一起向河邊走去。我強烈地感到無畏和興奮?!鞍职郑銜疑洗瑔??”
他只是看著我,為我祝福,然后做了一個手勢,要我回去。我假裝照他的意思做了,但當他轉過身去,我伏在灌木叢后面,偷偷地觀察他。父親上了船,劃遠了。
父親再沒有回來。其實他哪兒也沒去。他就在那條河里劃來劃去,漂來漂去。每個人都嚇壞了。從未發(fā)生過,也不可能發(fā)生的事現(xiàn)在卻發(fā)生了。
每個人都猜想父親瘋了。母親覺得羞辱,但她幾乎什么都不講,盡力保持著鎮(zhèn)靜。
河邊的行人和兩岸附近的居民說,無論白天黑夜都沒見父親踏上陸地一步。他像一條被遺棄的船,孤獨地、毫無目的地在河上漂流。人們一致認為,對于父親而言,食物是一個大問題,他一定會離開大河,回到家中。
他們可是大錯特錯了。父親有一個秘密的補給來源,那就是我。我每天偷了食物帶給他。后來我驚異地發(fā)現(xiàn),母親知道我做的一切,而且總是把食物放在我輕易就能偷到的地方。她懷有很多不曾流露的情感。
日復一日,年復一年,父親從不踏上泥土、草地或河岸一步。從沒生過火,他沒有一絲光亮。他的身體怎樣?不停搖槳要消耗他多少精力?河水泛濫時,他又怎么能幸免于難?我常常這樣問自己。
姐姐生了一個男孩。她堅持要讓父親看看外孫。那天天氣好極了,我們全家來到河邊。姐姐穿著白色的新婚紗裙,高高地舉起嬰兒,姐夫為他們撐著傘。我們呼喊,等待。但父親始終沒有出現(xiàn)。姐姐哭了,我們都哭了,大家彼此攜扶著。
后來,姐姐搬走了,哥哥也到城里去了。母親最后也走了,和女兒一起生活去了。只剩下我一個人留了下來。我從未考慮過結婚。我留下來獨自面對一生中的困境。父親,孤獨地在河上漂流的父親需要我。我知道他需要我,盡管他從未告訴我們?yōu)槭裁匆@樣做。
不管怎么樣,我都不會因這件事責怪父親。
我的頭發(fā)漸漸地灰白了。我到底有什么不對?我到底有什么罪過?漸漸地,我因年老而心瘁力竭,生命躊躇不前,同時愛講到疾病和死亡。他呢?為什么?為什么要這樣?終有一天,他會精疲力竭,只好讓小船翻掉,或者聽任河水把小船沖走,直到船內積水過多而沉入激流之中。哦,天哪!
我等待著,等待著。終于,他在遠方出現(xiàn)了,那兒,就在那兒。我莊重地指天發(fā)誓,盡可能大聲地叫著:“爸爸,你在河上浮游得太久了,你老了,回來吧。你不是非這樣下去不可,回來吧。無論何時,我會踏上你的船,頂上你的位置。
他聽見了,站了起來,動船槳向我劃過來。他接受了我的提議。我突然渾身戰(zhàn)栗起來。因為他舉起手臂向我揮舞,這么多年來這是第一次。我不能,……我害怕極了,發(fā)瘋似的逃掉了。因為他像是從另一個世界來的人。
極度恐懼給我?guī)硪环N冰冷的感覺,我病倒了。從此以后,沒有人再看見過他,聽說過他。
(有刪改)
(1)下列對小說相關內容與藝術特色的分析鑒賞,正確的一項是
A.“河的第三條岸”充滿理想光環(huán)卻又遙不可及,是人的心靈在家庭、社會、人生中無所依憑時的一種精神支撐,是“父親”超越世俗的人生追求。
B.“母親”是一個善良勤勞、想過幸福生活的家庭婦女。她對父親的理想不理解,不支持,甚至覺得羞辱,所以,父親走后,她從來沒有關心過。
C.小說以第一人稱“我”作為敘事人稱,使小說顯得極為真實,同時,“我”是整個事件的見證者,更有利于全面敘事描寫,屬于全知視角。
D.“父親”是一個遠離世俗、心性冷漠的人。自從他上船后再也沒有出現(xiàn)在家人的視線里,他為了自己的追求,對家人漠不關心。
(2)“父親,孤獨地在河上漂流的父親需要我”,請聯(lián)系全文,概括“父親”為什么需要“我”。
(3)有人說,“河的第三條岸”在現(xiàn)實中并不存在,它象征著“父親”超越世俗的人生追求。如果這樣,那么“我”對“父親”的這種追求持何種態(tài)度?請聯(lián)系全文,談談你的看法。
發(fā)布:2024/11/12 8:0:39
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成問題。
橋邊的老人
海明威
一個戴著鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁,衣服上盡是塵土。河上搭著一座浮橋,大車、卡車、男人、女人和孩子們在涌過橋去。騾車從橋邊蹣跚地爬上陡坡,一些士兵幫著推動輪輻??ㄜ嚫赂碌伛偵闲逼戮烷_遠了,把一切拋在后面,而農夫們還在齊到腳踝的塵土中躑躅著。但那個老人卻坐在那里,一動也不動。他太累,走不動了。
我的任務是過橋去偵察對岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進到了什么地點。完成任務后,我又從橋上回到原處。這時車輛已經不多了,行人也稀稀落落,可是那個老人還在原處。
“你從哪兒來?”我問他。“從圣卡洛斯來,”他說著,露出笑容。
那是他的故鄉(xiāng),提到它,老人便高興起來,微笑了。
“那時我在照看動物?!彼麑ξ医忉?。
“噢?!蔽艺f,并沒有完全聽懂?!斑?,”他又說,“你知道,我待在那兒照料動物。我是最后一個離開圣卡洛斯的?!?br /> 他看上去既不像牧羊的,也不像管牛的。我瞧著他滿是灰塵的黑衣服,盡是塵土的灰色面孔,以及那副鋼絲邊眼鏡,問道,“什么動物?”
“各種各樣,”他搖著頭說,“唉,只得把它們撇下了?!?br /> 我凝視著浮橋,眺望著充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū),尋思著究竟要過多久才能看到敵人,同時一直傾聽著,期待第一陣響聲,它將是一個信號,表示那神秘莫測的遭遇戰(zhàn)即將爆發(fā),而老人始終坐在那里。
“什么動物?”我又問道。
“一共三種,”他說,“兩只山羊,一只貓,還有四對鴿子?!?br />“你只得撇下它們了?”我問。
“是啊。怕那些大炮呀。那個上尉叫我走,他說炮火不饒人哪?!?br />“你沒家?”我問,邊注視著浮橋的另一頭,那兒最后幾輛大車在匆忙地駛下河邊的斜坡。
“沒家,”老人說,“只有剛才講過的那些動物。貓,當然不要緊。貓會照顧自己的,可是,另外幾只東西怎么辦呢?我簡直不敢想?!?br />“你的政治態(tài)度怎樣?”我問。
“政治跟我不相干,”他說,“我76歲了。我已經走了12公里,再也走不動了。”
“這兒可不是久留之地,”我說,“如果你勉強還走得動,那邊通向托爾托薩的岔路上有卡車?!?br />“我要待一會,然后再走,”他說,“卡車往哪兒開?”
“巴塞羅那?!蔽腋嬖V他。
“那邊我沒有熟人,”他說,“不過我還是非常感謝你?!?br /> 他疲憊不堪地茫然瞅著我,過了一會又開口,為了要別人分擔他的憂慮,“貓是不要緊的,我拿得穩(wěn)。不用為它擔心??墒?,另外幾只呢,你說它們會怎么樣?”
“噢,它們大概挨得過的?!?br />“你這樣想嗎?”
“當然,”我邊說邊注視著遠處的河岸,那里已經看不見大車了。
“可是在炮火下它們怎么辦呢?人家叫我走,就是因為要開炮了?!?br />“鴿籠沒鎖上吧?”我問道。
“沒有?!?br />“那它們會飛出去的。”
“嗯,當然會飛??墒巧窖蚰??唉,不想也罷?!彼f。
“要是你歇夠了,我得走了?!蔽掖咚罢酒饋?,走走看?!?br />“謝謝你?!彼f著撐起來,搖晃了幾步,向后一仰,終于又在路旁的塵土中坐了下去。
“那時我在照看動物?!彼救坏卣f,可不再是對著我講了,“我只是在照看動物?!?br /> 對他毫無辦法。那天是復活節(jié)的禮拜天,法西斯正在向埃布羅挺進??墒翘焐幊?,烏云密布,法西斯飛機沒能起飛。這一點,再加上貓會照顧自己,或許就是這位老人僅有的幸運吧。
(選自人教版《小說閱讀》選修教材)
(1)下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
A.這篇小說以戰(zhàn)爭為題材,展現(xiàn)了宏大的戰(zhàn)爭場面,情節(jié)跌宕起伏,語言質樸清新,反對戰(zhàn)爭的深刻主題得以體現(xiàn)。
B.小說以“我”為全知視角,講述了一個“現(xiàn)在進行時”的故事,“我”的出現(xiàn)增加了作品的真實感,親切感。
C.老人多次說貓會照顧自己,經兩次勸告始終沒有挪動離開,意在表現(xiàn)他老邁嘮叨、對外界反應麻木的精神狀態(tài)。
D.小說通過我與老人的對話表現(xiàn)人物心理,雖然沒有一句情緒化的語言,但老人的內心之痛卻細致入微的體現(xiàn)出來。
(2)小說的結尾有什么表達作用?
(3)海明威曾提出“冰山”創(chuàng)作原則:“冰山只有八分之一露出水面,‘八分之一’是讀者所看到的,‘八分之七’雖然沒有寫出,卻能為讀者感受到。”試探究小說從哪些方面體現(xiàn)了這一創(chuàng)作原則。
發(fā)布:2024/11/12 16:0:1
組卷:10
引用:4
難度:0.6
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