當前位置： 2012年廣東省東莞石龍三中九年級實驗操作、設計、定量化學競賽試卷（C組）> 試題詳情

雷利是英國物理學家，他曾用下列兩種方法測定氮氣的密度．
方法一：將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的裝有銅屑的玻璃管，使空氣中的氧氣全部除去，測得氮氣的密度為
1.2572g/L．
方法二：將氨氣（NH₃）通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成氮氣和水蒸氣，除去水蒸氣后測得氮氣的密度為1.2508g/L．
若兩次測定的狀況相同，請問：
（1）方法二中發(fā)生反應的化學方程式為
2NH₃+3CuO
△

3Cu+N₂+3H₂O
2NH₃+3CuO
△

3Cu+N₂+3H₂O
；
（2）欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳，可供選擇的裝置如圖所示（不可重復使用），在你選擇的裝置中，用相應的字母表示導管口的連接順序
BAGH或者GHBA
BAGH或者GHBA
，瓶中應盛放什么物質
氫氧化鈉溶液和濃硫酸
氫氧化鈉溶液和濃硫酸
．

（3）請分析兩種方法所測定的氮氣密度數值不同的原因．

【考點】氣體的凈化（除雜）；空氣的成分及各成分的體積分數；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；儀器的組裝順序．

【答案】2NH₃+3CuO

△

3Cu+N₂+3H₂O；BAGH或者GHBA；氫氧化鈉溶液和濃硫酸

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：134難度：0.3

相似題

1．將含有N₂、H₂和CO的混合氣體，依次通過灼熱的氧化銅，足量的石灰水，再冷卻到室溫（假設每步反應都完全），則最后剩余的氣體是（　?。?/h2>
A．N₂，CO₂ B．N₂ C．H₂O，N₂ D．CO，N₂
發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：6引用：2難度：0.7
解析
2．某科學興趣小組通過查閱資料得知，用固體草酸（化學式為H₂C₂O₄?2H₂O）可以制取CO，方程式可寫成H₂C₂O₄?2H₂O
△

CO↑+CO₂↑+3H₂O，該課題小組的同學設計了如圖所示的裝置并進行了實驗。請回答：

（1）為證明分解產物中有水，裝置A中的物質應該是

；
（2）裝置B的作用是

；
（3）實驗中采用“壓水法”收集CO（裝置C）；從CO的物理性質考慮，是因為

；
（4）通常情況下CO₂能用來滅火，與此相關的化學性質是

。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：52引用：3難度：0.7
解析
3．實驗室用水吸收HCl氣體時，若用導管直接將HCl氣體通入水中，由于它溶解快、溶解度大，會造成導管內外壓強差，形成倒吸（如圖1），帶來實驗安全問題。圖2裝置用水吸收HCl氣體時，可以防止發(fā)生倒吸。

（1）結合圖2裝置中液體分層情況，可得液體A的密度

水的密度。（選填“大于”、“等于”或者“小于”）
（2）用圖2裝置吸收HCl氣體可以防止發(fā)生倒吸，請分析選擇的液體A還應該具有

的性質。
發(fā)布：2024/7/9 8:0:8組卷：9難度：0.5
解析

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1．將含有N2、H2和CO的混合氣體，依次通過灼熱的氧化銅，足量的石灰水，再冷卻到室溫（假設每步反應都完全），則最后剩余的氣體是（ ?。?/h2>

1．將含有N₂、H₂和CO的混合氣體，依次通過灼熱的氧化銅，足量的石灰水，再冷卻到室溫（假設每步反應都完全），則最后剩余的氣體是（　?。?/h2>