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文化的力量、杰出人物的力量、創(chuàng)新的力量,展現(xiàn)了人類歷史發(fā)展進程中的恢弘篇章。李老師以“力量”為主題設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單,請你一起參與完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一 表格對比——感悟文化的力量
歐洲中世紀(jì)大學(xué)課程 阿拉伯文化成就
課程內(nèi)容 神學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、文法、文學(xué)、歷史學(xué)、修辭學(xué)、辯證法、算學(xué)、幾何學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)、音樂 數(shù)學(xué) 傳播印度的數(shù)字符號,被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”
伊本?穆薩《積分和方程計算法》,把代數(shù)學(xué)發(fā)展成為獨立科學(xué)
天文 白塔尼《薩比天文歷表》,對歐洲天文學(xué)產(chǎn)生很大影響
醫(yī)學(xué) 伊本?西納《醫(yī)典》,傳入歐洲,成為醫(yī)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)教科書
文學(xué) 《一千零一夜》,吸收各地民間故事,翻譯成多國語言
(1)根據(jù)材料,指出歐洲中世紀(jì)大學(xué)課程和阿拉伯文化成就的不同特點,并分別說明兩者出現(xiàn)不同特點的原因。
任務(wù)二 人物解讀——認(rèn)識先驅(qū)的力量
菁優(yōu)網(wǎng) 美國國會議員亨利?李對華盛頓的評價是:戰(zhàn)爭時期最著名的將軍,和平時期最杰出的領(lǐng)袖,同胞心目中最偉大的人物。 菁優(yōu)網(wǎng) 印第安人說:哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲,破壞我們的文化,掠奪我們的財富,他是一個惡魔。歐洲人說:“哥倫布‘發(fā)現(xiàn)’新大陸,把歐洲文明傳到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一個功臣?!?/td>
(2)結(jié)合所學(xué)知識,分別論證材料中的觀點。
印第安人說:“哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲,破壞我們的文化,掠奪我們的財富,他是一個惡魔?!?br />歐洲人說:“哥倫布‘發(fā)現(xiàn)’新大陸,把歐洲文明傳到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一個功臣?!?br />任務(wù)三 分析史事——闡釋創(chuàng)新的力量
(3)社會在不斷的發(fā)展變化。請你以“創(chuàng)新?發(fā)展”為題,寫一篇150字左右的小短文。(提示:從下面內(nèi)容任選三個關(guān)鍵詞)
伯里克利改革、西歐封君封臣制度、租地農(nóng)場、人權(quán)宣言

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/2 10:0:8組卷:3引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問題
    毛澤東曾說:“人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動力”(《論聯(lián)合政府》)杰出人物在歷史發(fā)展中,起了突出作用。
    材料一:當(dāng)?shù)氐木用穸寂軄戆哆叀腥私o我們送來淡水,有人給我們送來食物。有一個老人坐船前來……許多人都來到了,包括婦女在內(nèi),每個人都帶些東西。
    --哥倫布第一次航行日記
    材料二:下列人物提出的思想學(xué)說和科學(xué)理論,為世界的發(fā)展做出了巨大貢獻。
    圖一:少兒故事書中的“牛頓”形象
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    人一旦確立了自己的目標(biāo),就不應(yīng)該再動搖為之奮斗的決心。
    --牛頓圖二:10法郎紙幣正面的“伏爾泰”
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    要在這個世界上獲得成功,就必須堅持到底,劍至死都不能離手。 --伏爾泰圖三:海格特公墓中“馬克思”銅像
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    在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦,沿著陡峭山路攀登的人,才有希才有希望,到達光輝的頂點。        --馬克思
    圖四:愛因斯坦圖象
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    一個從不犯錯誤的人,一定從來沒有嘗試過任何新鮮事物。
    --愛因斯坦
    問題一:材料一中的“當(dāng)?shù)鼐用瘛笔侵改囊淮笾薜木用??哥倫布把?dāng)?shù)赝林用穹Q為什么人?
    問題二:牛頓的科學(xué)成就在科學(xué)發(fā)展史上有何意義?伏爾泰等人的思想影響了一個時代,歷史上稱他們的思想為什么思想?這些思想反對什么,宣傳什么?馬克思和恩格斯共同創(chuàng)立了什么理論?該理論誕生的標(biāo)志是什么?何時誕生?該理論對國際工人運動產(chǎn)生了怎樣的影響?愛因斯坦最重要的貢獻是什么?
    問題三:結(jié)合材料提供的名人名言回答,從以上人物身上我們能夠?qū)W到什么樣的精神?

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.3
  • 2.人們常常把工作、學(xué)習(xí)中取得重大突破稱之為“發(fā)現(xiàn)了新大陸。”在新航路開辟過程中,哥倫布發(fā)現(xiàn)的“新大陸”就是今天的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 8:0:48組卷:64引用:35難度:0.9
  • 3.語言的傳播和發(fā)展,與國家的政治、經(jīng)濟、文化息息相關(guān),可以反映歷史的變遷。閱讀下列材料:
    材料一 從英語的發(fā)展過程看,每一個重大歷史階段都會產(chǎn)生大量反映鮮明時代特征的新詞。
    不同時期英語新詞
    組別 時期            新詞
    1組 15-17世紀(jì) potato; banana; maize
    2組 19世紀(jì)后期 telephone; telegraph; electron
    3組  20世紀(jì)初 tank; machine gun; gas mask
    (注:maize--玉米,原產(chǎn)地美洲;electron--電子;gasmask--防毒面具)
    材料二 17世紀(jì)初,英語作為英國的民族語言,第一次遠離歐洲本土,開始了征服全世界的旅程。伴隨著英帝國的殖民擴張,英語的地理平臺擴展到世界每一個角落,成為名副其實的“日不落英語”,英語的地理平臺語言霸權(quán)地位最終確立了起來。 --摘編自郭薔《英語霸權(quán)的歷史演變研究》材料三 近幾十年來,在新增加的英文單詞中,出現(xiàn)了鮮明的中國元素,例如 The Beltand Road(“一帶一路”縮寫B(tài)&R)、Fengshui(風(fēng)水)、One county two system(“一國兩制”)、take-out(外賣)、wonton(餛飩)、toufu(豆腐)、We are not alone on the Great Way and the whole world is one family(大道不孤,天下一家)等等。 --摘編自百科網(wǎng)完成下列要求:
    (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出與15-17世紀(jì)出現(xiàn)的新詞相關(guān)的航海事件,并說明該事件的積極影響。
    (2)指出與材料一中第2組新詞的出現(xiàn)相關(guān)的歷史事件,并結(jié)合史實加以簡單說明。
    示例:
    事件:第一次世界大戰(zhàn)
    說明:在第一次世界大戰(zhàn)中,參戰(zhàn)各國將最新研制的武器裝備投入戰(zhàn)場,坦克、機關(guān)槍、防毒面具等新詞進入英語。
    (3)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡要分析英國確立英語“地理平臺語言霸權(quán)地位”的經(jīng)濟條件。
    (4)據(jù)材料三概括新增英語新詞出現(xiàn)的主要特點。進而指出新詞“TheBeltandRoad”(一帶一路)的出現(xiàn)所體現(xiàn)的世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢。談?wù)勀銓φZ言文化交流的認(rèn)識。

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.3
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