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高中生物

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ)

當(dāng)前位置： 2021年廣東省新高考“八省聯(lián)考”高考生物適應(yīng)性試卷> 試題詳情

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　?。?/h1>

A．在植物發(fā)育過程中，導(dǎo)管的原始細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞伸長(zhǎng)，細(xì)胞壁加厚等，最后形成了木質(zhì)部導(dǎo)管。在該過程中發(fā)生了細(xì)胞凋亡

B．在高等植物胚的發(fā)育早期，出現(xiàn)了胚柄，胚發(fā)育后期胚柄逐漸退化。在該過程中主要發(fā)生了細(xì)胞衰老

C．在體外使用基因轉(zhuǎn)移的方法，建立神經(jīng)干細(xì)胞系，使其不斷生長(zhǎng)和分裂，從而阻止細(xì)胞壞死

D．在損傷情況下，肝組織表現(xiàn)出明顯的補(bǔ)充損傷死亡細(xì)胞的能力。肝組織自我更新功能依賴于細(xì)胞脫分化

【考點(diǎn)】細(xì)胞死亡；細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別；細(xì)胞的分化；細(xì)胞衰老的特征和原因．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：48引用：7難度：0.7

相似題

1．下列有關(guān)生物體細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>
A．細(xì)胞分化后遺傳物質(zhì)不變
B．細(xì)胞死亡統(tǒng)稱為細(xì)胞凋亡
C．衰老細(xì)胞內(nèi)的水分減少
D．癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少
發(fā)布：2024/10/29 1:0:2組卷：3引用：3難度：0.8
解析

2．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，四種基因控制著某種線蟲細(xì)胞凋亡的啟動(dòng)，四種基因的表達(dá)產(chǎn)物 EGL-1、CED-9、CED-4、CED-3 之間的關(guān)系如圖。以下相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?br />
說(shuō)明：“-”表示抑制，“+”表示促進(jìn)

A．調(diào)控該種線蟲細(xì)胞凋亡全過程的基因應(yīng)該多于四種

B．若 CED-9 基因發(fā)生突變而不能表達(dá)，則不會(huì)引起細(xì)胞凋亡

C．正常情況下，發(fā)生凋亡的細(xì)胞內(nèi) EGL-1、CED-3 的含量增加

D．若 CED-4 基因發(fā)生突變而不能表達(dá)，細(xì)胞凋亡過程會(huì)受很大影響

發(fā)布：2024/11/3 18:0:1組卷：13引用：3難度：0.7

3．細(xì)胞凋亡又稱細(xì)胞編程性死亡，其大致過程如圖所示．下列有關(guān)敘述不正確的是（　?。?br />

A．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過程

B．細(xì)胞凋亡過程中以小泡形式形成凋亡小體，需要消耗能量

C．細(xì)胞凋亡發(fā)生過程中，細(xì)胞內(nèi)容物不釋放出來(lái)

D．吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體釋放的水解酶密切相關(guān)

發(fā)布：2024/11/19 12:30:1組卷：56引用：17難度：0.5

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