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材料一：2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
材料二：某校為了落實(shí)雙減政策，在寒假期間給學(xué)生布置了“特色作業(yè)“，部分學(xué)科及作業(yè)內(nèi)容如表：

科目	“特色作業(yè)”
語文	進(jìn)行人物采訪，并制作一份手抄報(bào)。
生物	完成鯽魚解剖實(shí)驗(yàn)，并制作器官分解圖示。
道德與法治	尋找家鄉(xiāng)紅色文化資源研學(xué)。

（1）雙減政策下，你認(rèn)為我們該怎樣管理好自己的學(xué)習(xí)生活，做學(xué)習(xí)的主人？
（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說說該學(xué)校布置的“特色作業(yè)”對學(xué)生成長有何意義？
（3）結(jié)合生活學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勍瓿蓪W(xué)校布置的“特色作業(yè)”時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。