閱讀材料，完成下列要求。
材料一  陸上絲綢之路在古代中國曾長期是東西方貿(mào)易的主要通道。但是自從8世紀(jì)初海上絲綢之路日益發(fā)達(dá)之后，已有衰落的趨勢(shì)。到15、16世紀(jì)，這條曾經(jīng)為古代文明建立過豐功偉績的陸上絲綢之路，伴隨著東西方海上直接貿(mào)易的開始，終于變成了象征中西人民世代友好往來的歷史遺跡了。
材料二  從出現(xiàn)伊始，絲綢之路就始終主宰著人類文明的進(jìn)程。它仿佛是一條無形的紐帶，將沿途的一個(gè)個(gè)亞歐文明緊密地聯(lián)系在一起，各民族、各文明的科技、制度和文化不斷地發(fā)生劇烈碰撞，最終相互影響、相互交融。
--摘編自（英）彼得?弗蘭科潘《絲綢之路：一部全新的世界史》材料三  習(xí)近平提出，要加快推進(jìn)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶、海上絲綢之路建設(shè)。通過海上絲綢之路，沿路國家可以更加深入全面地認(rèn)識(shí)一個(gè)改革開放40多年后的中國，可以更直接細(xì)致地感知和了解優(yōu)秀的中華文明，進(jìn)而接納甚至吸收其優(yōu)秀的成分。
--摘編自張勇《略論21世紀(jì)海上絲綢之路的國家發(fā)展戰(zhàn)略意義》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析陸上絲綢之路衰敗的原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從亞歐文明交流方面歸納絲綢之路所帶來的影響。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“一帶一路”倡議提出的歷史基礎(chǔ)和時(shí)代背景。