為進一步在青少年中普及憲法知識、弘揚憲法精神、樹立憲法權(quán)威，某校八年級學生舉行了“學憲法講憲法”演講比賽。這次比賽帶給同學們的收獲有（ ?。?br />①將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準則
②自覺抵制各種妨礙憲法實施的行為
③學會用憲法精神分析解決生活中的實際問題
④不顧一切后果同損害憲法尊嚴的行為作斗爭
【考點】增強憲法意識．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：1難度：0.7
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1．近年來，我國將憲法教育擺在教育教學工作的重要位置。截至2022年，教育部已連續(xù)九年組織“憲法晨讀”活動，持續(xù)組織七屆全國學生“學憲法講憲法”活動。將憲法教育落實在日常生活中，我們中學生可以（ ?。?br />①積極參加升國旗、唱國歌儀式
②不顧一切制止違憲行為
③按時上學，認真完成學習任務(wù)
④積極向周圍人宣傳憲法發(fā)布：2024/12/18 9:30:2組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．“徒善不足以為政，徒法不能以自行?！?020年12月4日，是我國第七個國家憲法日，全國各地以多種形式開展憲法學習宣傳教育，讓憲法精神深入人心。此類宣傳活動的開展有利于（ ?。?br />①展現(xiàn)憲法的至高無上，提高人們的治理能力
②增強人們的憲法意識，弘揚憲法精神
③加大普法力度，加強憲法實施
④人們理解、認同憲法，自覺踐行憲法發(fā)布：2024/12/27 0:0:5組卷：17引用：3難度：0.7 -
3．保障憲法實施就要（ ?。?br />①推進全民立法、執(zhí)法
②堅持依憲治國
③加強憲法監(jiān)督
④增強憲法意識發(fā)布：2024/12/6 11:0:2組卷：3引用：1難度：0.7
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