某校七年級歷史學習小組正開展“秦帝國興亡史”的主題探究活動，請你也來參加。
材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。

——李白（1）材料一中“秦王”是指誰？“秦王掃六合”有何重要意義？
材料二：如圖

（2）據(jù)材料二兩幅圖片所示，秦統(tǒng)一后的全國通用文字和標準貨幣分別是什么？
材料三：秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯”。
材料四：“秦始皇把全國分成36郡，每個郡又分成數(shù)目不等的縣。所有這些（郡縣）官員都由中央任命，并接受固定的俸祿，他們的職位不是世襲的，隨時可以罷免?！撕螅@個制度成了后世王朝的典范”。
——崔瑞德、魯惟一《劍橋中國秦漢史》（3）根據(jù)材料三、四結合所學知識可以看出，秦始皇認為春秋戰(zhàn)國天下戰(zhàn)亂不斷的根源是什么？秦始皇為克服這種弊端采取了什么措施？你認為秦始皇最大的歷史功績是什么？
材料五：“祖舜宗堯自太平，秦皇何事苦蒼生。不知禍起蕭墻內(nèi)，虛筑防胡萬里城?！?br />——胡曾材料六：“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳涉、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬……”。
——《史記?陳涉世家》（4）材料五中“防胡萬里城”的東西起止點在哪里？
（5）你認為秦朝滅亡的直接原因和根本原因分別是什么？從秦帝國的興亡史里，你得到了哪些啟示？
（6）漢初統(tǒng)治者吸取秦亡教訓，采取了怎樣的治國政策？出現(xiàn)了怎樣的治世局面？