經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展歷程與世界市場(chǎng)形成、發(fā)展和逐步完善緊密聯(lián)系。某校九年級(jí)(1)班同學(xué)圍繞“世界市場(chǎng)的形成與拓展”設(shè)計(jì)下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單,請(qǐng)你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一:【尋找市場(chǎng)篇】
為什么世界歷史應(yīng)從1500年開(kāi)始……回答是,1500年以前,人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。各種族集團(tuán)實(shí)際上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后,各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接交往。 ——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 |
任務(wù)二:【市場(chǎng)形成篇】
工業(yè)革命產(chǎn)生的強(qiáng)大推動(dòng)力逐漸使世界緊密地聯(lián)系在一起。人和貨物可以借助多種快捷便利的方式在世界各地之間流動(dòng),信息的傳遞也變得非常容易。 ——摘自高中歷史必修川《經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程》 |
任務(wù)三:【矛盾沖突篇】
資本主義世界市場(chǎng)的形成經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程。……19世紀(jì)末,隨著第二次工業(yè)革命的深入,世界被列強(qiáng)瓜分,形成了列強(qiáng)支配的資本主義世界體系,資本主義全球化趨勢(shì)增強(qiáng),世界連接成一個(gè)整體。 ——摘編自《課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》 |
從全球的觀點(diǎn)來(lái)看,第一次世界大戰(zhàn)的主要意義恰恰在于它開(kāi)啟了歐洲霸權(quán)的削弱進(jìn)程—這一過(guò)程在第二次世界大戰(zhàn)之后宣告完成—這一削弱至少表現(xiàn)在三個(gè)方面:經(jīng)濟(jì)衰落、政治危機(jī)和對(duì)殖民地的控制日益減弱。 ——L?S?斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 |
任務(wù)四:【三足鼎立篇】
1971年,美國(guó)總統(tǒng)尼克松說(shuō):“西歐與日本都是美國(guó)非常強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。朋友,是的。盟友,是的。但是,他們正在與我們競(jìng)爭(zhēng)。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問(wèn)題上,他們?cè)谌澜缤覀兏?jìng)爭(zhēng)得非常激烈?!?/td> | 20世紀(jì)50年代初,西歐經(jīng)濟(jì)基本恢復(fù),五六十年代,西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,呈現(xiàn)繁榮景象。60年代初,聯(lián)邦德國(guó)成為西歐最強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)大國(guó)。20世紀(jì)50年代中期,日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速發(fā)展階段,60年代末,日本經(jīng)濟(jì)躍居資本主義世界第二位。據(jù)統(tǒng)計(jì),20世紀(jì)90年代,主要發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的50%以上都是高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造的。1996年,高科技產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例,德國(guó)達(dá)58.6%,美國(guó)占55.39%,日本占53%。 |
任務(wù)五:【合作共贏篇】
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入,國(guó)際社會(huì)需要一個(gè)聯(lián)結(jié)全球貿(mào)易的通道或共同體,習(xí)近平主席提出“一帶一路”倡議正契合了國(guó)際社會(huì)當(dāng)前的這一需求。更重要的是,“一帶一路”倡議再次吹響了共同體意識(shí)的號(hào)角,通過(guò)重振交流渠道和加深國(guó)家交流,建立起經(jīng)濟(jì)和安全的共同體,它將從根本上促進(jìn)人類共同體建設(shè)。
——摘編自《從根本上建設(shè)人類命運(yùn)共同體》(5)材料中“一帶一路”倡議的提出順應(yīng)了怎樣的時(shí)代需求?它的提出有何深遠(yuǎn)意義?
【考點(diǎn)】三角貿(mào)易;新航路的開(kāi)辟;第二次工業(yè)革命;第一次世界大戰(zhàn);第一次工業(yè)革命;世界經(jīng)濟(jì)全球化的影響;戰(zhàn)后美國(guó)西歐日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:2難度:0.5
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1.某同學(xué)在課堂上繪制簡(jiǎn)單的“三角貿(mào)易”示意圖:歐洲本土啟航→非洲(擄獲黑奴)→美洲(出售黑奴)→回到歐洲本土(發(fā)展資本主義)?!叭琴Q(mào)易”的實(shí)質(zhì)是( )
發(fā)布:2024/12/28 9:0:2組卷:190引用:2難度:0.3 -
2.“沒(méi)有美洲這片海外給養(yǎng)地,沒(méi)有在其上辛勤耕耘的非洲奴隸,或許根本就不會(huì)有‘歐洲奇跡’和工業(yè)化革命?!毕铝薪庾x最切合材料觀點(diǎn)的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:37引用:10難度:0.6 -
3.“英國(guó)人安東尼?培根是一名奴隸販子,從1768年開(kāi)始就從事黑奴貿(mào)易……盡管很多黑人死于途中,每趟獲利仍高達(dá)百分之幾百。這樣在八年中,他竟賺了76000英鎊,這在當(dāng)時(shí)可是筆巨款。他用這筆錢(qián)在英國(guó)開(kāi)了一家鐵廠,幾年以后發(fā)展成為英國(guó)最大的鐵廠之一,他本人也成為著名的企業(yè)家?!毕铝羞x項(xiàng)對(duì)這段材料的認(rèn)識(shí)最準(zhǔn)確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/28 4:30:1組卷:72引用:9難度:0.6
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