快樂在哪里 一群螞蟻在屋外忙來忙去,小公雞歪著頭問:“小螞蟻,你們快樂嗎?”螞蟻回答:“我們過冬的糧食快要備齊了,很快樂?!?br /> 兩只燕子在屋檐(yán)下做窩,她們不停地來回銜(xián)泥,小公雞昂頭問:“燕子姐姐,你們快樂嗎?”燕子說:“我們馬上就有了自己的家,很快樂。”
小公雞問梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢?”
梅花鹿阿姨說:“孩子,快樂是需要自己尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個(gè)人的心里?!?br />(1)這篇短文共有 44個(gè)自然段,文中寫到的小動(dòng)物有:小公雞、螞蟻、燕子、梅花鹿小公雞、螞蟻、燕子、梅花鹿。
(2)從文中,我們知道了螞蟻快樂的原因是 糧食快要備齊了糧食快要備齊了,燕子快樂的原因是 馬上就有自己的家了馬上就有自己的家了。
(3)選擇題。
“昂”字用部首查字法,可先查 部,再查 畫;用音序查字法,可先查音序 ,再查音節(jié) 。 AA
A.日、4、A、áng
B.曰、4、A、áng
C.曰、3、A、áng
(4)選擇題。 BB
小公雞找快樂,先請(qǐng)教 ,再請(qǐng)教 ,最后請(qǐng)教 。
A.燕子 螞蟻 梅花鹿
B.螞蟻 燕子 梅花鹿
C.梅花鹿 燕子 螞蟻
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】4;小公雞、螞蟻、燕子、梅花鹿;糧食快要備齊了;馬上就有自己的家了;A;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/10 8:0:10組卷:64引用:1難度:0.8
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1.閱讀短文,完成練習(xí)
我的戰(zhàn)友邱少云(節(jié)選) 我發(fā)現(xiàn)前面六十多米就是敵人的前沿陣地,
(2)從文中哪些描寫可以看出這次潛伏任務(wù)非常艱巨?
(3)邱少云“隱蔽得更好”,這個(gè)“更”說明什么?
(4)用“ ”畫出表現(xiàn)邱少云“隱蔽得更好”的一個(gè)句子。發(fā)布:2025/3/11 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1 -
2.閱讀。
小 麻 雀(節(jié)選) 普季克不相信媽媽的話。他還不知道,自作聰明,不聽勸告是要吃虧的。一天,他蹲在窩邊,扯著嗓子,唱著自己編的歌。他越唱越高興,不知不覺就手舞足蹈起來,一不留神,掉到窩下邊去了。一只大花貓,眼睛綠瑩瑩的,正好蹲在那里。普季克驚慌失措,拼命扇動(dòng)著翅膀。
媽媽從樹上撲下來。她把普季克
(1)這段話選自
(2)在文中的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。
(3)根據(jù)解釋在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
①由于驚慌,一下子不知怎么辦才好。
②手和腳都舞動(dòng)起來。形容高興到了極點(diǎn)。
(4)小花貓“大吃一驚”,是因?yàn)?!--BA-->發(fā)布:2025/3/11 8:0:1組卷:9引用:1難度:0.3 -
3.語段欣賞屋。閱讀課文片段,回答問題。
“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快 有一年,俄國(guó)作家高爾基在意大利的一個(gè)島上休養(yǎng),10歲的兒子跟著媽媽來看望他。兒子在院子里栽了好些花兒。
春天,兒子栽下的花兒盛開了。高爾基看著窗下怒放的鮮花,心里很高興,就給兒子寫了一封信。意思是這樣的:
“你走了,但你栽的花兒留下來了。我望著它們,心里想:我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西---鮮花。
“要是你不管在什么時(shí)候,什么地方,留給人們的都是美好的東西,像鮮花啦,好的思想啦,還有對(duì)你的非常好的回憶啦,那你的生活該是多么愉快啊!
“那時(shí)候,你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道,‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。”
(1)課文記敘了發(fā)生在高爾基與其兒子之間的小故事,體現(xiàn)出了父子間的
的親情和高爾基時(shí)時(shí)注意對(duì)兒子進(jìn)行
(2)“給”指的是
(3)高爾基的自傳體三部曲是《發(fā)布:2025/3/11 9:0:1組卷:2引用:1難度:0.5