某校項目式學(xué)習(xí)小組想探究“綠色植物在維持碳﹣氧平衡中的作用”，在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖一所示的密閉透明實驗裝置（忽略溫度等因素對裝置內(nèi)氣體體積等的影響）：將圖一裝置放在室外培養(yǎng)24小時，連接氧氣檢測儀，測得裝置內(nèi)一晝夜氧氣濃度的變化曲線如圖二所示；圖三表示該裝置內(nèi)的植物葉肉細胞發(fā)生的某些生理活動；圖四中M是植物進行生理活動時通過氣孔排出的物質(zhì)。請據(jù)圖綜合分析作答：

（1）分析圖一和圖二可知，隨著時間推移，紅墨水滴的位置在一天中

18

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時（填時間）會移動到最右端。
（2）若圖三中丙為氧氣，則乙中進行的生理活動是

光合作用

光合作用

，乙代表的能量轉(zhuǎn)換器為

葉綠體

葉綠體

。當(dāng)乙參與的生理活動強度大于甲時，對應(yīng)的氧氣濃度變化曲線是圖二中的

BE

BE

段（填字母）。
（3）若周圍環(huán)境光照強度為0，圖四中M代表的物質(zhì)可能是

二氧化碳和水蒸氣

二氧化碳和水蒸氣

。