實驗小組用如圖1所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系，其實驗思路如下：
接好電路后，把電流表分別接入到A、B、C三處，測出第一組數(shù)據(jù)（如表）：為了防止個別偶然因素的影響，他們采用以下兩種方法之一來重復實驗，并完成第二次和第三次測量。
|
A處的電流IA |
B處的電流IB |
C處的電流IC |
| 第一次測量 |
0.10 |
0.12 |
0.22 |
| 第二次測量 |
0.20 |
0.24 |
0.44 |
方法一：改變電源電壓：
方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）。
（1）實驗時，按好電路后，閉合開關發(fā)現(xiàn)兩燈都亮。但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，某同學靈機一動。隨意拆下一根導線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認定兩燈是串聯(lián)的。該同學的方法是錯誤的，原因
如果兩燈泡并聯(lián)，斷開干路中的導線，兩燈泡都熄滅
如果兩燈泡并聯(lián)，斷開干路中的導線，兩燈泡都熄滅
。
（2）如圖2是某同學連接的并聯(lián)電路的局部圖，某次實驗中，測量完干路電流之后，某同學想測量通過L的電流，為接入電流表，a、b、c、d四個接點中最方便的導線拆接點是
d
d
點，測量過程中，電流表出現(xiàn)了圖3中的實驗現(xiàn)象，原因是
電流表正負接線柱接反了
電流表正負接線柱接反了
。
（3）該同學表格設計中存在的不足之處是
缺少電流單位
缺少電流單位
。
（4）通過對上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實驗采用方法
一
一
（填“一”或“二”）進行的，可以得出結論：并聯(lián)電路干路中的電流等于
各支路電流之和
各支路電流之和
。
（5）根據(jù)上述結論，應用到如圖4中，圖中已標明了電流的方向，若b、c、d中的電流大小分別為0.3A、0.1A、0.2A則a中的電流大小為
0.6
0.6
A。
