閱讀短文《我的小鴨》，完成后面習題。
我的小鴨??我的媽媽在一只母雞身下放了三個鴨蛋。
??第四個星期，孵出了好幾只小雞和三只小鴨。在它們長（狀 壯） 壯壯實以前，我們一直把它們養(yǎng)在暖和的地方。后來，有一天，我們第一次讓母雞帶著小雞小鴨到外面去了。
??我們家附（進 近） 近近有一條水溝。小鴨們看見了，馬上 搖搖擺擺搖搖擺擺地走進溝里，游起水來了。母雞跑過來，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地著急，叫道：“哦！哦！”當它看見小鴨 自由自在自由自在地在水里游著，連理也不理它，就放心地帶了小雞走開了。
??小鴨們游了一會兒，身上冷了，就從水里爬了出來，嘎嘎地叫著，渾身發(fā)抖，卻沒有地方取暖。
??我把它們放在手里，用手帕蓋起來，送進屋里去。它們立刻安靜下來了。它們就這樣在我家里生活。
??（青 清） 清清早，我把三只小鴨從家里放出去，它們立刻跳進水里。它們一覺得冷，馬上就往家里跑。它們的翅膀還沒長齊，飛不上臺階，只管叫喚。有個人把它們捉到臺階上面來，它們就進屋直朝著我的床跑過來，站在床旁邊，伸長脖子，一個勁兒地叫喚。這時候，我正在睡覺。媽媽把它們捉到床上面來，它們就鉆進我的被窩睡著了。
??快到秋天的時候，它們已經(jīng)長大，我也被送進城里去上學了。我的小鴨們想念了我很久，老是叫喚。我知道這個消息后，（留 流） 流流了不少眼淚。
（1）從文中括號里選擇正確的漢字，打上“√”。
（2）選擇合適的詞語填到文中的橫線上。
| 自由自在 | 搖搖擺擺 | 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 |
B
B
。A.小鴨們不聽話；
B.看到小鴨們游得很好；
C.雞媽媽不喜歡小鴨們。
（4）本文主要寫了一件什么事？下面答案最正確的是
C
C
。A.母雞孵出了好幾只小雞和三只小鴨；
B.小鴨長大了，“我”進城里去上學了；
C.“我”陪著三只小鴨長大，與它們建立了深厚的感情。
（5）從哪里可以看出“我”和小鴨們之間的感情很深厚？從文中摘抄兩句寫在下面。
①
我的小鴨們想念了我很久，老是叫喚。
我的小鴨們想念了我很久，老是叫喚。
②
有個人把它們捉到臺階上面來，它們就進屋直朝著我的床跑過來，站在床旁邊，伸長脖子，一個勁兒地叫喚。
有個人把它們捉到臺階上面來，它們就進屋直朝著我的床跑過來，站在床旁邊，伸長脖子，一個勁兒地叫喚。
【答案】壯；近；搖搖擺擺；轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；自由自在；清；流；B；C；我的小鴨們想念了我很久，老是叫喚。；有個人把它們捉到臺階上面來，它們就進屋直朝著我的床跑過來，站在床旁邊，伸長脖子，一個勁兒地叫喚。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.6
相似題
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1．童年讀書（節(jié)選）??我童年時的確迷戀讀書。那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機都沒有。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我的最大樂趣。
??我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》。那是班里一個同學的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨，才換來看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看，并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。
??還記得我從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草，羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里餓得狂叫。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福。
??我的二哥也是個書迷，他常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像①，悄悄地溜到他的身后，先是遠遠地看，脖子伸得長長，像②，看著看著③，貪婪地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強跟上趟。他很快就會煩，合上書，一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁，很快我就會湊上去。有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬棚子里，我去找書時，頭碰了馬蜂窩，“嗡”的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了，頭腫得像柳斗，眼睛都腫成了一條縫。
??不久，我從一個很賞識我的老師那里，借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門框上，被騰騰的煙霧繚繞著……我個頭矮，只能站在門檻上就著如豆的燈光看書，我沉浸在書里，頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。
（1）從下列的詞組中，選擇恰當?shù)奶钤谖闹械臋M線上。
A.極餓的饞狼見到心愛之物
B.一只早起的公雞
C.一只喝水的鵝
D.被磁鐵吸引的鐵屑一樣
（2）作者寫了童年讀書的四件事，請用簡潔的語言概括一下。
①
②
③
④
（3）“從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉”句中的“暈頭漲腦”寫出了。
（4）聯(lián)系上下文等，說說你對文中畫“～～～～”的句子理解。
（5）本文作者莫言，是第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。你對文中提到的“閑書”有什么看法？聯(lián)系生活實際寫寫你的感受。發(fā)布：2025/3/4 16:0:1組卷：6引用：1難度：0.6 -
2．閱讀短文，完成問題
錢被刮跑以后 1月20日，長春的北風刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散落在地上的錢已被“呼呼”的北風刮了起來，紛紛向四處飛揚。正在這時，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著：“錢跑了，快搶啊！”霎時間整個路口喧騰起來。
這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說：“風刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒了?！蔽冶鞠氚参坷先藥拙?，可說什么好呢？
沒過多久，風似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把“搶”來的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點著頭。
人們聚集在老人的周圍，一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)?？吹贸隼先擞悬c情面難卻，用微顫的雙手數(shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又數(shù)了一遍，還是26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語地說 不對 老人的話還沒說完，一個戴紅領(lǐng)巾的小學生搶著喊開了 誰還沒把錢送來 老人忙接著說：“不是少了，是多了?！薄霸趺磿嗄兀渴悄涘e了吧？”有人詫異地問。老人肯定地說：“沒錯，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的?！比藗儾唤獾貙σ曋?。那個小學生又喊開了：“誰又多送了？”話音剛落，只見一個中年婦女不好意思地說：“是我的，我拿著一張五元錢準備到商店買東西，剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺?！闭f完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
我沉重的心情一下子變得輕松了。
（1）給下列加點的字選擇正確的讀音打鉤。
趔趄（lié liè）散落 （sǎn sàn）
（2）給文中畫直線的地方加上標點。
（3）系上下文，解釋下列詞語。
①突如其來：
②不約而同：
（4）文中“搶錢”二字為什么要加上引號？
（5）文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”？
（6）給前四個自然段各加一個小標題。
①②③④發(fā)布：2025/3/4 16:0:1組卷：17引用：2難度：0.4 -
3．閱讀。
誰愿意和你一起 天陰沉沉的，雨不急不慢地下了一整天，絲毫沒有停止的意思。連接學校與小鎮(zhèn)的石墩橋無可奈何地浸到了水里。
班主任說：“石墩橋被淹了，鎮(zhèn)上的同學今晚不能回家了，就和住校生擠擠睡一夜吧。鎮(zhèn)上的同學請舉手，我要安排一下床位?！蔽遗e起了手。
因為個子小，我坐在第一排，但卻頑皮到令人討厭的地步，再加上貪玩，學習又差，因此很不受歡迎。那時，我肆無忌憚地給同學起難聽的綽號，比如叫那個胖女孩“豬頭肉”，叫那個近視的男生“熊瞎子”?，F(xiàn)在想起來，那些無聊的綽號真是一種傷害。
班主任接著對住校生說：“愿意和蔣力潔擠著睡的請舉手！”好幾個女生把手舉得高高的，踴躍地表達友誼。蔣力潔高興得合不攏嘴。
??“愿意和陳群擠著睡的請舉手！”又有好幾個同學爭先恐后地舉手。然而輪到我時，班里一下子安靜了，沒有一個人舉手。我把頭埋得低低的，臉上發(fā)燙，心里追悔莫及。
班主任又問：“誰愿意和魯小磊一起？”還是沒人舉手。我的眼淚都快流下來了，覺得全班同學都在嘲笑我，他們一定非常高興我這個作惡多端的壞小子終于無家可歸了。
??“魯小磊，怎么沒人愿意和你一起呢？”班主任好像太著急了，無意間說出了這句話。我的眼淚一下流了出來，真想沖出去趟著大水回家，淹死都不怕。
??“我愿意和魯小磊一起?！眲⑷蝗慌e手了！班主任松了一口氣。
??放學后，劉全帶我去他的寢室。他一直微笑著，我的臉卻燙得要命。我想我以后再也不叫他“二傻”了。
??這件事對我影響很大。我終于恍然大悟：尊重是相互的。如果你的聲音不友善，連山谷都對你回應(yīng)厭惡的回音。
（1）根據(jù)意思寫出短文中相應(yīng)的成語。
爭著向前，唯恐落后。
做的壞事很多。
（2）先連線，再按文章的表達順序在橫線上填上序號。
（3）仔細品讀，然后填空或畫線。①留學校 恍然大悟 沒處睡肆無忌憚 起綽號追悔莫及 受啟發(fā)無可奈何
①第一自然段在文中的作用是。
②用“ ”畫出一處與橫線上句子形成對比的語句。造成這種狀況的原因是。
（4）放學后，“我”跟隨劉全來到了他的寢室。晚上，“我”會想些什么呢？
（5）文章結(jié)尾寫道：“尊重是相互的。如果你的聲音不友善，連山谷都對你回應(yīng)厭惡的回音?！闭埥Y(jié)合實際談?wù)勀銓@句話的理解。發(fā)布：2025/3/4 16:0:1組卷：16引用：3難度：0.1
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