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大多數(shù)地下水是硬水,長(zhǎng)期飲用會(huì)影響健康。家用飲水機(jī)的活性炭可以除異味和色素,利用了活性炭的
吸附
吸附
性?;钚蕴磕芊窠档偷叵滤挠捕饶兀肯旅媸悄撑d趣小組設(shè)計(jì)的探究方案。
【查閱資料】水的硬度:用于衡量水體中可溶性鈣鎂化合物含量的數(shù)值。數(shù)值越大硬度越大,反之則越小。
【探究準(zhǔn)備】向裝有足量活性炭的燒杯中倒入100mL某硬度較大的地下水,充分?jǐn)嚢?。靜置,過(guò)濾,得到濾液。
【提出猜想】
猜想1:硬水硬度降低
猜想2:硬水硬度沒(méi)有降低
【方案設(shè)計(jì)】
供選試劑:A.濾液 B.蒸餾水 C.原地下水 D.食鹽水
實(shí)驗(yàn)儀器:自選
如表是兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)流程 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
小紅 分別取5mL上述兩種供選試劑
A、C
A、C
(填序號(hào))于試管中,滴加等量肥皂水,充分振蕩,靜置
對(duì)比兩者
泡沫、浮渣的多少
泡沫、浮渣的多少
來(lái)驗(yàn)證猜想
小華
分別取5mL上述兩種供選試劑AC于燒杯中,用水質(zhì)硬度測(cè)定儀分別測(cè)其硬度或分別取5mL上述兩種供選試劑AC于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干
分別取5mL上述兩種供選試劑AC于燒杯中,用水質(zhì)硬度測(cè)定儀分別測(cè)其硬度或分別取5mL上述兩種供選試劑AC于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干
比兩者硬度大小來(lái)驗(yàn)證猜想
比兩者硬度大小來(lái)驗(yàn)證猜想
小華結(jié)合所查閱的資料,從理論上提出了可能的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)幫他完善方案設(shè)計(jì)。
【方案評(píng)價(jià)】老師充分肯定了兩位同學(xué)的方案,指出科學(xué)探究的結(jié)果固然重要,而科學(xué)思維更為可貴。并鼓勵(lì)大家積極探索,勇于創(chuàng)新。
【小組交流】(1)有些井水硬度比較高,常年飲用,易患腎結(jié)石,所以飲用井水前應(yīng)將其
煮沸
煮沸
,既可降低硬度還可殺滅水中的細(xì)菌。
(2)去年,我省大部分地區(qū)干旱嚴(yán)重,同學(xué)們認(rèn)為可適當(dāng)開(kāi)發(fā)地下水以緩解缺水問(wèn)題,但不能過(guò)度開(kāi)采。地下水過(guò)度開(kāi)采會(huì)導(dǎo)致
地面沉降、塌陷
地面沉降、塌陷
(填一條即可)。

【答案】吸附;A、C;泡沫、浮渣的多少;分別取5mL上述兩種供選試劑AC于燒杯中,用水質(zhì)硬度測(cè)定儀分別測(cè)其硬度或分別取5mL上述兩種供選試劑AC于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干;比兩者硬度大小來(lái)驗(yàn)證猜想;煮沸;地面沉降、塌陷
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:3引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍(lán)色溶液。已知這種藍(lán)色溶液是氯化銅溶液。
    (1)探究產(chǎn)生的氣體是什么。
    【猜想】①可能是氫氣;②
     
     
    。(填兩種即可)
    【實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你針對(duì)②和③猜想中的一種,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的猜想。
     
    。
    (2)從藍(lán)色溶液中提取金屬銅。現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,過(guò)程如下:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①加入過(guò)量的A的目的是
     
    ,反應(yīng)化學(xué)方程式為
     
    。
    ②加入足量B的目的是
     
    ,如何確定此目的已經(jīng)達(dá)到?
     

    【注意:若答對(duì)第(3)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分】
    (3)已知“銅銹”的主要成分是堿式碳酸銅,其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3.請(qǐng)推測(cè)“銅銹”是銅與空氣中的
     
    共同作用的結(jié)果。試寫(xiě)出用稀鹽酸除去“銅銹”的化學(xué)方程式
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:24引用:6難度:0.5
  • 2.同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束清洗儀器,發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗不掉的黑色固體。
    問(wèn)題一:洗不掉的黑色固體是什么?
    【交流討論】同學(xué)們進(jìn)行如下的分析判斷。
    判斷 依據(jù)
    不是KMnO4和K2MnO4 它們都能溶于水,其中KMnO4溶于水形成
     
    色溶液。
    是MnO2 MnO2是不溶于水的
     
    色固體。
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
    (1)向未洗凈的試管中加入某種液體(該液體是
     
    ),產(chǎn)生了能使帶火星木條復(fù)燃的氣體(該氣體是
     
    )。初步證明黑色固體是MnO2。
    (2)向未洗凈的試管中加入草酸(H2C2O2)溶液,黑色固體被除去,同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡。進(jìn)一步證明原黑色固體就是MnO2。
    問(wèn)題二:用草酸(H2C2O2)溶液除去MnO2時(shí),產(chǎn)生的氣體是什么?
    【交流討論】根據(jù)
     
    ,可以推出產(chǎn)生的氣體可能為CO2
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)檢驗(yàn),產(chǎn)生的氣體是CO2,檢驗(yàn)CO2氣體常用
     
    溶液,檢驗(yàn)CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    。
    【反思提高】以上探究活動(dòng)中,清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是:先
     
    ,再根據(jù)其化學(xué)性質(zhì),然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗。

    發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:18引用:2難度:0.5
  • 3.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
    Ⅰ、寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

    Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
    【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
    【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:
     

    【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
     
    結(jié)論:猜想一不正確
    實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量
    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
     
     結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
    【反思與拓展】(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮
     

    (2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?
     
    (填序號(hào))
    a.pH試紙     b.銅     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液
    (3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
     
    (寫(xiě)一條).要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的
     

    發(fā)布:2024/12/25 12:30:1組卷:35引用:3難度:0.5
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