當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年江西省南昌市五校聯(lián)考九年級(jí)（上）調(diào)研物理試卷> 試題詳情

小李在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

I_A/A I_B/A I_C/A

0.2 0.2 0.4

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)；閉合開(kāi)關(guān)前，小李發(fā)現(xiàn)電流表的指針指向“0”刻度線(xiàn)左邊，原因是
電流表使用前沒(méi)有調(diào)零
電流表使用前沒(méi)有調(diào)零
。
（2）如圖乙是小李準(zhǔn)備測(cè)A點(diǎn)電流的實(shí)物圖，圖中還差一根線(xiàn)，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將它連接完整；然后再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)其中一盞燈不亮，但電流表有示數(shù)，若只有L₁或L₂中的一處發(fā)生故障，則故障是
L₂斷路
L₂斷路
；
（3）排除故障后，小李完成了一次實(shí)驗(yàn)，并把數(shù)據(jù)記錄在表中，他便得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流
等于
等于
（選填“大于”、“小于”或“等于”）各支路電流之和；同組的小王認(rèn)為實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，應(yīng)該更換
不同
不同
（選填“不同”或“相同”）規(guī)格的小燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；
（4）他們按照上面的操作重復(fù)做了幾次實(shí)驗(yàn)，得到了多組數(shù)據(jù)，其目的是
B
B
（填字母）。
A.多次測(cè)量求平均值，減小誤差
B.尋找普遍規(guī)律，避免偶然性

【考點(diǎn)】探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系．

【答案】斷開(kāi)；電流表使用前沒(méi)有調(diào)零；L₂斷路；等于；不同；B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：166引用：5難度：0.8

相似題

1．（1）①小紅連接了如圖1甲所示電路，閉合開(kāi)關(guān)后，L₁和L₂都不亮；現(xiàn)用一根導(dǎo)線(xiàn)檢查故障原因。如圖1乙所示，當(dāng)用導(dǎo)線(xiàn)接在c、d接線(xiàn)柱時(shí)，L₁和L₂仍然不亮；如圖1丙所示，當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)接在e、f接線(xiàn)柱時(shí)，L₁亮，L₂不亮。以下對(duì)故障原因的描述正確的是
（填字母）。

A.可能是L₁短路
B.一定是L₂短路
C.一定是L₁斷路
D.可能是L₂斷路
E.可能是d、e接線(xiàn)柱之間的導(dǎo)線(xiàn)斷路
F.一定是電池電壓太低了
②排除故障后，按圖1甲連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L₁比燈L₂亮，則流過(guò)L₁的電流
流過(guò)L₂的電流（選填“＞”、“=”或“＜”）。
（2）①小亮想要用如圖2的電路圖探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，應(yīng)將開(kāi)關(guān)
閉合，
斷開(kāi)（兩空均選填“S₁”、“S₂”或“S₃”中的一個(gè)或多個(gè)）。
②小亮正確測(cè)出了L₁、L₂支路和干路上的電流分別為I₁、I₂和I，電流表示數(shù)如圖3中甲、乙、丙所示，可讀出I₁=0.4A，I₂=
A，I=
A；
③小薇根據(jù)小亮的測(cè)量數(shù)據(jù)，得出了“并聯(lián)各支路電流是相等的”這個(gè)結(jié)論，為了檢驗(yàn)她的結(jié)論是否正確，她提出了幾個(gè)方案：
A.用規(guī)格相同的燈泡替代L₁或L₂
B.用規(guī)格不同的燈泡替代L₁或L₂
C.用可調(diào)穩(wěn)壓電源代替電池
請(qǐng)問(wèn)應(yīng)選取哪一個(gè)方案繼續(xù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?!--BA-->
（填字母），寫(xiě)出判斷小薇的結(jié)論是否正確的依據(jù)：
。
發(fā)布：2024/10/25 2:0:2組卷：63引用：1難度：0.6
解析

2．小明用圖甲所示的電路探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律。
（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線(xiàn)，小燈泡就發(fā)光了，由此可知在連接電路時(shí)，小明忘了
。
（2）閉合開(kāi)關(guān)S后，觀(guān)察到燈L₂發(fā)光，燈L₁不發(fā)光。若故障只發(fā)生在燈泡上，則電路可能存在的故障是
。
（3）排除故障后，小明將電流表接到C處測(cè)量電流，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，原因是：
。
（4）小明換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中：

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3

電流I_A/A 0.12 0.18 0.24

電流I_B/A 0.18 0.22 0.24

電流I_C/A 0.30 0.40 2.40

①小明發(fā)現(xiàn)第3次的實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，造成錯(cuò)誤的原因可能是：
，這個(gè)數(shù)據(jù)正確的記錄應(yīng)該是
A；
②分析表中數(shù)據(jù)，可得出并聯(lián)電路電流規(guī)律的表達(dá)式為：
（用I_A、I_B、I_C表示）；
③該實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量的目的是：
。

發(fā)布：2024/10/24 11:0:1組卷：98引用：4難度：0.5

解析

3．如圖，在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小明用電流表分別測(cè)出了A、B、C三處的電流，并記錄在了表格中，下列說(shuō)法正確的是（　　）

測(cè)量處 A B C

電流I/A 0.24 0.24 0.48

A．小明在連接電路元件時(shí)不能從電池的負(fù)極開(kāi)始

B．小明連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)前檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙實(shí)線(xiàn)位置，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因?yàn)檎?fù)接線(xiàn)柱接反

C．根據(jù)表格實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等

D．實(shí)驗(yàn)中為得出普遍規(guī)律，應(yīng)選取規(guī)格不同的燈泡多次實(shí)驗(yàn)

發(fā)布：2024/10/24 5:0:2組卷：80引用：2難度：0.7

解析

把好題分享給你的好友吧~~

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
電流I_A/A	0.12	0.18	0.24
電流I_B/A	0.18	0.22	0.24
電流I_C/A	0.30	0.40	2.40

3．如圖，在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小明用電流表分別測(cè)出了A、B、C三處的電流，并記錄在了表格中，下列說(shuō)法正確的是（ ） 測(cè)量處 A B C 電流I/A 0.24 0.24 0.48

3．如圖，在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小明用電流表分別測(cè)出了A、B、C三處的電流，并記錄在了表格中，下列說(shuō)法正確的是（　　）

測(cè)量處 A B C

電流I/A 0.24 0.24 0.48