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2022年海南省萬寧市民族中學會考信息技術模擬試卷(一)
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試題詳情
王老師在教學與生活中經常使用計算機,請判斷他使用的技術中哪些不屬于人工智能技術的應用范疇?( ?。?/h1>
A.經常上網(wǎng)與計算機下中國象棋
B.上QQ與李老師交流下五子棋的經驗
C.利用金山譯霸翻譯英文科技資料
D.使用掃描儀和OCR軟件把教材上的印刷文字變成電子文本文件
【考點】
人工智能對社會的影響
;
信息技術的發(fā)展趨勢
;
人工智能的應用
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:9
引用:11
難度:0.5
相似題
1.
閱讀材料,分析并回答問題。
材料一:2019年4月1日,人社部發(fā)布13個新職業(yè),大數(shù)據(jù)工程技術人員、人工智能工程技術人員等一起被官宣為新時代的新職業(yè)。而僅僅在幾天前,在教育部公布的最新高校新增專業(yè)名單中,196所高?!皵D破頭”要上的專業(yè)第一名也是大數(shù)據(jù)。于是,有人大膽預測:大數(shù)據(jù)分析師是未來10年的“金飯碗”。大數(shù)據(jù)發(fā)展速度之快正在影響著我們生活的方方面面。
材料二:我們生活在一個“數(shù)據(jù)”爆炸的時代,打電話、閱讀、購物、看病、旅游,每時每刻,都在不斷產生新數(shù)據(jù),構造著新的數(shù)據(jù)大廈。這些繁雜的數(shù)據(jù)來自世界各地的網(wǎng)絡終端,且以秒變化,對我們來說,不可想象,但在分析師看來,無論數(shù)據(jù)的特點如何,關鍵看怎么用、用在哪,當然也沒有絕對的客觀。分析師給數(shù)據(jù)貼上不同的標簽、采用不同的分析模式,出來的結果也不一樣。但是這種價值的“提純”,會讓整個社會的生產效率得到極大提高。同時,大數(shù)據(jù)的“大”,還意味著它的價值密度低。如果不“深挖”,這些數(shù)據(jù)就沒有價值。海量數(shù)據(jù)本身是“孤島”,讓“沙漠”變“綠洞”,就需要人類的智慧。
材料三:從掃碼乘車、感應停車到電子車牌,智慧交通給人們的生活帶來了很多方便,影響了城際交通、城市交通和城鄉(xiāng)客運等諸多交通網(wǎng)絡。在大數(shù)據(jù)等相關技術的幫助下,一套充滿智慧的交通體系正逐漸形成。譬如利用大數(shù)據(jù)技術,結合高清監(jiān)控視頻、卡口數(shù)據(jù)、線圈微采集波數(shù)據(jù)等,再輔以智能研判,交通管理人員基本可以合理調控紅綠燈的時長,提升單一路口的通行效率。
(1)從材料中互聯(lián)網(wǎng)產生大數(shù)據(jù)的角度來看,大數(shù)據(jù)具有的四個特征是
、
、
、
。
(2)材料中直觀地反映了信息技術已經是我們生活中有力的技術支撐,請談談近幾年你的生活上有什么實際的變化,要求多角度舉例說明。
(3)大數(shù)據(jù)和人工智能的飛速發(fā)展給社會和個人生活帶來了巨變,然而也帶來了很多隱患,對此你怎么看?
(4)現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代,請結合其發(fā)展的趨勢分享一個你關于未來的奇思妙想。
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:2
引用:0
難度:0.9
解析
2.
下面活動中,涉及了人工智能實際應用的是( ?。?/h2>
A.李平使用掃描儀把報紙上的文字資料掃描成圖象文件保存到計算機里
B.星期日上午,蒙美彥同學與父母在明珠廣場購買數(shù)碼相機
C.吳茂平訪問了http://www-ai.ijs.si/eliza/eliza.htm網(wǎng)站,與機器人eliza對話時,eliza連續(xù)回答了“Please go on.”
D.陳林在編輯聲音時,遇到疑難問題,通過BBS發(fā)帖子與網(wǎng)友交流
發(fā)布:2024/10/27 9:30:1
組卷:9
引用:8
難度:0.7
解析
3.
人工智能和任何其他技術一樣具有兩面性,它在哪些方面給人類帶來了挑戰(zhàn)?( )
A.安全
B.隱私
C.倫理
D.互動
發(fā)布:2024/7/22 8:0:9
組卷:1
引用:0
難度:0.6
解析
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