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大詩(shī)人的童年      李白是我國(guó)古代著名的大詩(shī)人,可是這位大詩(shī)人小時(shí)候還逃過(guò)學(xué)哩!
      那時(shí),李白一天到晚讀的都是深(奧  懊)
的古文。小孩子不懂得文章里說(shuō)的是什么意思,只是跟著老師咿咿呀呀地讀啊讀。如果背不出,嚴(yán)(厲  歷)
的老師就要用一塊竹板打屁股。李白覺(jué)得讀書(shū)難,于是就不想上學(xué)了。
      有一次,李白獨(dú)自跑到一條小溪邊去玩。他玩得快活極了,順著溪岸不知不覺(jué)地走了很遠(yuǎn)。他看見(jiàn)溪邊的茅屋外有一個(gè)老婆婆正在一塊石頭上磨一根鐵棒。她一邊磨一邊澆著水,磨下的鐵(銹  繡)
隨著水流到溪里鐵棒被磨得越來(lái)越亮。那位老婆婆聚精會(huì)神地磨著,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)李白。李白好奇地問(wèn):“老婆婆,你在干什么呀?”老婆婆看了他一眼,說(shuō):“磨鐵杵!”李白又問(wèn):“磨了做什么呢?”“做針。”老婆婆回答。李白聽(tīng)了很驚奇,脫口而出:這么粗的鐵棒(做  作)
針,要磨到什么時(shí)候呀?”老婆婆十分自信地說(shuō):“只要功夫深,鐵杵磨成針?!闭f(shuō)完,低下頭繼續(xù)磨她的鐵棒。
      李白聽(tīng)了,心想:“老婆婆年(紀(jì)  記)
紀(jì)
紀(jì)
那么大還有(絕  決)
心把鐵棒磨成針,而我小小年紀(jì)就怕上學(xué),還不如她?!?br />      從此以后,李白再也不逃學(xué)了。他(克  刻)
苦讀書(shū),后來(lái)(忠  終)
于成了歷史上有名的大詩(shī)人。
(1)在文中括號(hào)里選擇正確的字,打上“√”。
(2)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
聚精會(huì)
貫注
取長(zhǎng)補(bǔ)
日積月
(3)仔細(xì)讀文章,然后填空。
李白小時(shí)候因?yàn)?
讀書(shū)難
讀書(shū)難
而逃學(xué),后來(lái)因?yàn)橛龅揭粋€(gè)用
鐵棒做針
鐵棒做針
的老婆婆,從她說(shuō)的“
只要功夫深,鐵杵磨成針
只要功夫深,鐵杵磨成針
”這句話中受到啟發(fā),以后再也不逃學(xué)了。

【答案】奧;厲;銹;做;紀(jì);決;刻;終;神;神;短;累;讀書(shū)難;鐵棒做針;只要功夫深,鐵杵磨成針
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課外閱讀。
     
    的孔子
            孔子年輕的時(shí)候,對(duì)周禮的知識(shí)已經(jīng)很熟悉了,可是他仍舊不斷地努力鉆研。
          有一回,他去參加太廟里的祭(jì)祀(sì)典禮。由于是第一次碰上,什么都覺(jué)得新奇有趣。見(jiàn)到每一項(xiàng)禮節(jié)、每一件祭物,都虛心地向內(nèi)行人打聽(tīng)。有人嘲笑他:“誰(shuí)說(shuō)這個(gè)陬(zōu)邑大夫(孔子的父親做過(guò)的官職)的后代懂得禮呢?瞧他這樣沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn),大概什么也不懂?!笨鬃勇?tīng)了卻很坦然:“不懂就問(wèn),這正是禮呀!”
          祭祀結(jié)束后,人們要回家了,可他還抓住人家的袖子不放,非要問(wèn)個(gè)明白才行,弄得人家都有些不耐煩了,便稱他是“每事問(wèn)”。孔子聽(tīng)見(jiàn)了心里還挺高興哩?!懊渴聠?wèn)”怎么不好?難道不學(xué)不問(wèn)還能從天上掉下知識(shí)來(lái)不成?就這樣,執(zhí)著的孔子很快對(duì)周禮達(dá)到了精通的地步。在他30歲的時(shí)候便有人專門向他學(xué)習(xí)周禮了。
    (1)選擇一個(gè)合適的詞將標(biāo)題補(bǔ)充完整。
     

    A.虛心打聽(tīng)
    B.勤學(xué)好問(wèn)
    C.努力鉆研
    (2)“內(nèi)行人”指
     

    A.走在靠近路里邊的人
    B.對(duì)什么事情很熟悉的人
    C.屋內(nèi)的人
    (3)別人稱孔子“每事問(wèn)”是因?yàn)?nbsp;
     
    。
    (4)孔子覺(jué)得“每事問(wèn)”好嗎?你覺(jué)得好嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀
    只要信心不被打碎??①在那個(gè)陰雨連綿的早晨,我正為大學(xué)畢業(yè)后連續(xù)數(shù)月東奔西跑地求職,卻沒(méi)有找到一個(gè)接收單位而沮喪萬(wàn)分,沿著鄉(xiāng)間小路踽踽(jǔ jǔ)而行。
    ??②不知不覺(jué)我已站在了離村子挺遠(yuǎn)的一座土窯前。猛抬頭,那位近年才開(kāi)始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人,將我的目光定住了:只見(jiàn)他大步走到窯前,眉頭都沒(méi)皺一下,便掄起一根鐵棍,咣咣咣,將一大片剛剛出窯的、形狀各異的瓦罐全部打碎。
    ??③我不解地走上前去,問(wèn)老人為何將它們?nèi)即蛩榱恕?br />??④老人不緊不慢地說(shuō):“火候沒(méi)掌握好,都有一點(diǎn)兒小毛病?!?br />??⑤我惋惜道:“可是你已經(jīng)花費(fèi)了許多心血啊!”
    ??⑥老人長(zhǎng)吁了一口氣,說(shuō)道:“那不假,可我相信下一爐會(huì)燒得更好些?!崩先藞?jiān)定的口氣里,透著十二分的自信。
    ??⑦老人又坐在霏霏的雨絲中,再次從頭開(kāi)始,認(rèn)真地、一點(diǎn)一點(diǎn)地做泥坯。他那堅(jiān)決推倒重來(lái)、成功在握的從容自信,深深地打動(dòng)了我——是啊,即使所有的瓦罐都被打碎了也沒(méi)有關(guān)系,只要心頭執(zhí)著的信心不被打碎,就不愁做不出更加滿意的瓦罐。
    ??⑧默默地,我朝老人深鞠一躬,轉(zhuǎn)身跑回家中,背起簡(jiǎn)單的行囊,毅然地加入南下打工的隊(duì)伍中。在一次次焦灼的等待后,在一次次失望的重?fù)艉螅医K于謀到了一份工作——在一個(gè)建筑工地當(dāng)小工。
    ??⑨數(shù)年后,我擁有了一家不小的公司。
    ??⑩是的,在我們的生活中,總會(huì)遇到種種失敗。然而這時(shí),誰(shuí)能咬緊牙關(guān),告訴自己:我還有一樣最寶貴的東西——不被打碎的信心,并且緊緊地握住它,誰(shuí)就會(huì)在艱難中平添一股勇氣、一股勇往直前的力量,就會(huì)覺(jué)得腳還踏在土地上,血還是熱的,路還沒(méi)有完全斷絕。闖下去,拼下去,用那不肯投降的雙手打出的,一定是一方令自己都無(wú)比驚訝的新天地。
    (1)文中“踽踽”的意思是
     
    。
    A.形容一個(gè)人走路孤零零的樣子
    B.形容一個(gè)人走路很慢的樣子
    C.形容一個(gè)人走路不穩(wěn)的樣子
    (2)“我”沮喪萬(wàn)分的原因是
     

    A.沿著小路踽踽而行
    B.連續(xù)數(shù)月東奔西跑
    C.沒(méi)有找到一個(gè)接收單位
    (3)文中老人把瓦罐全部打碎的原因是
     
    。
    A.瓦罐都有一點(diǎn)兒小毛病
    B.瓦罐的樣子不好看
    C.花費(fèi)了許多心血
    (4)第①自然段中的“在那個(gè)陰雨連綿的早晨”一句可有可無(wú)嗎?為什么?
     

    (5)閱讀時(shí)要能從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去,讀到文中“默默地,我朝老人深鞠一躬……”
    這句話時(shí),你心里想到了:
     

    (6)談?wù)勀銓?duì)短文最后一句話的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:2引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀
    小灰雀,我盼你歸來(lái)??①一天中午,我正在吃午飯。
    ??②突然,從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。咦,是什么聲音?我好奇地跑到陽(yáng)臺(tái)上東看看,西瞧瞧。原來(lái),是一只小灰雀,它的嘴甲微紅,羽毛蓬松,活像一只小絨球?!岸嗫蓯?ài)的小灰雀呀!它在干什么呢?”我屏住呼吸,小心翼翼地蹲下身子,偷偷地觀察著小灰雀。
    ??③原來(lái),小灰雀正在津津有味地偷吃掛在我們家陽(yáng)臺(tái)上的臘肉呢!只見(jiàn)它慌慌張張地啄一口肉,又緊張地四處望望,看有沒(méi)有危險(xiǎn)。
    ??④小灰雀一定是餓極了,找不到東西吃才冒險(xiǎn)來(lái)偷吃我們家的臘肉的吧?看著可愛(ài)又可憐的小灰雀,我多想留下它,讓它天天來(lái)我家做客,天天吃我家的臘肉。嗯,不行,臘肉又咸又硬,怎么能讓小鳥(niǎo)天天吃這個(gè)呢?
    ??⑤于是,我給小灰雀捉來(lái)幾條蟲(chóng)子。我把捉來(lái)的蟲(chóng)子放在陽(yáng)臺(tái)上。開(kāi)始,小灰雀有些害怕,不敢過(guò)來(lái)吃,而且一看到我就飛跑了。后來(lái),小灰雀見(jiàn)我很友善,不會(huì)傷害它,于是大著膽子吃起蟲(chóng)子來(lái)。
    ??⑥小灰雀漸漸和我成了好朋友。我每天都捉蟲(chóng)子給它吃。小灰雀也天天唱歌給我聽(tīng),我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
    ??⑦可是,有一天我沒(méi)能聽(tīng)到小灰雀的歌聲。我匆忙跑到陽(yáng)臺(tái)上,不見(jiàn)小灰雀的蹤影。我失魂落魄地站在陽(yáng)臺(tái)上,望著遠(yuǎn)方,焦急地盼著小灰雀歸來(lái)。可是,直到天黑,小灰雀也沒(méi)回來(lái)。
    ??⑧轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了,我依然牽掛著小灰雀。我讓媽媽一直把那塊臘肉留在陽(yáng)臺(tái)上,因?yàn)樾』胰葛I了,還會(huì)回來(lái)的。
    (1)小灰雀長(zhǎng)什么樣?用“橫線”畫(huà)出文中相關(guān)的句子。
    (2)讀句子,說(shuō)想法。
    ①只見(jiàn)它慌慌張張地啄一口肉,又緊張地四處望望,看有沒(méi)有危險(xiǎn)。這時(shí)的灰雀真有趣!就像
     
    。
    ②我每天都捉蟲(chóng)子給它吃。小灰雀也天天唱歌給我聽(tīng),我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)?!拔摇焙突胰妇拖?
     
    。
    (3)讀第⑦自然段,把最能表現(xiàn)“我”當(dāng)時(shí)心情的詞語(yǔ)用“波浪線”畫(huà)出來(lái),并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。
     

    (4)這只灰雀可能到哪里去了?會(huì)遇到什么情況?請(qǐng)你猜想一下,把自己的想法寫下來(lái)吧。
     

    發(fā)布:2025/3/4 22:30:2組卷:1引用:1難度:0.1
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