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試題詳情
閱讀《不懂就問(wèn)》片斷，完成練習(xí)。
但是，書里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)也不懂。孫中山想 ，，這樣糊里糊涂地背 ，，有什么用呢 ？？于是 ，，他壯著膽子站起來(lái) ，，問(wèn) ：“：“先生 ，，您剛才讓我背的這段書是什么意思 ？？請(qǐng)您給我講講吧 !”!”
（1）給上文的橫線處添加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）孫中山遇到不懂的問(wèn)題時(shí)是怎樣想的？用“ ”在文中畫出來(lái)。
（3）孫中山遇到不懂的問(wèn)題時(shí)是怎樣做的？
他壯著膽子站起來(lái)問(wèn)先生。他壯著膽子站起來(lái)問(wèn)先生。
（4）在學(xué)習(xí)上遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該 AA。
A．樂(lè)于思考，敢于發(fā)問(wèn)
B．假裝懂了，不要提問(wèn)
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】，；，；？；，；，；：“；，；？；!”；他壯著膽子站起來(lái)問(wèn)先生。；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/10 23:0:1組卷：17引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》片段，完成后面的練習(xí)。
①我走在院墻外的水泥道上，水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)先的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭。
②每一片法國(guó)梧桐葉樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。
（1）文中的“凌亂”一詞，我是用的方法理解的，它的意思是。
（2）文中畫直線句子中的“這”指，句子是把比作了，落葉成了，這樣的描寫表現(xiàn)了。
（3）第②段主要寫了。發(fā)布：2025/1/11 2:30:1組卷：6引用：1難度：0.2 -
2．閱讀文段，回答問(wèn)題。
小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹椰子樹橄欖樹鳳凰樹還有別的許多亞熱帶樹木初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。
（1）在文段的橫線上加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）選段是圍繞哪一句話來(lái)寫的？用“ ”畫出來(lái)。
（3）讀文段中畫“ ”的句子，回答問(wèn)題。
①“開得那么熱鬧”中，“熱鬧”的意思是
A.鳳凰花很多。
B.鳳凰花顏色鮮艷，數(shù)量多。
C.鳳凰樹下人很多。
②句中的“紅云”指的是。
A.鳳凰樹
B.鳳凰花
C.桉樹葉發(fā)布：2025/1/11 2:0:1組卷：14引用：3難度：0.5 -
3．云 天上的云，真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
（1）“姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)?！边@八個(gè)字總說(shuō)了云的和，點(diǎn)明了。
（2）本文段的中心意思是什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。
（3）本段的結(jié)構(gòu)形式是。
（4）本段運(yùn)用的修辭手法有。
（5）本文段為了說(shuō)明云的形態(tài)之多，一連用了多個(gè)比喻，這些比喻有什么作用？
（6）文段最后一句加點(diǎn)的詞語(yǔ)“天氣”能否改成“氣候”，為什么？發(fā)布：2025/1/11 2:30:1組卷：11引用：1難度：0.5
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