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閱讀材料,完成下列要求。
材料一“偉大時(shí)代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)?!泵恳粋€(gè)英雄模范就是一座精神豐碑,釋放出的光芒和力量,可以感召一批人、帶動(dòng)一群人、凝聚一片人。英雄精神能引領(lǐng)方向、振奮人心、鼓舞士氣、堅(jiān)定信心,激勵(lì)全國(guó)人民克服各種困難、戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。在新中國(guó)成立70周年之際,中共中央開展一系列先進(jìn)典型宣傳表彰活動(dòng),為袁隆平等42人頒授“共和國(guó)勛章”“友誼勛章”和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獎(jiǎng)?wù)?,授予張富清?78名個(gè)人、西安交通大學(xué)“西遷人”愛國(guó)奮斗先進(jìn)群體等22個(gè)集體“最美奮斗者”稱號(hào)……表彰先進(jìn),旨在引導(dǎo)人們銘記英雄模范作出的重要貢獻(xiàn),學(xué)習(xí)他們的愛國(guó)奉獻(xiàn)奮斗精神。
材料二 英雄烈士的事跡和精神是中華民族共同的歷史記憶和寶貴的精神財(cái)富。英雄烈士不僅以其頑強(qiáng)抗?fàn)幫苿?dòng)了歷史進(jìn)步,更以其堅(jiān)定信念、無畏氣概和高尚人格充實(shí)了民族的精神殿堂?!吨腥A人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》指出,要建立健全烈士陵園、紀(jì)念堂館、紀(jì)念碑亭等英雄烈士紀(jì)念設(shè)施的保護(hù)管理制度。英雄烈士紀(jì)念設(shè)施保護(hù)單位應(yīng)當(dāng)健全服務(wù)和管理工作規(guī)范,保持英雄烈士紀(jì)念設(shè)施莊嚴(yán)、肅穆的環(huán)境和氛圍。
(1)結(jié)合材料一,運(yùn)用物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系知識(shí),分析為什么“偉大時(shí)代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)”?
(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用“文化與生活”的有關(guān)知識(shí),說明國(guó)家保護(hù)英雄烈士紀(jì)念設(shè)施的意義。
(3)學(xué)習(xí)英雄是青年的使命擔(dān)當(dāng),圍繞學(xué)習(xí)英雄,以“如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”為主題召開班會(huì),請(qǐng)你列出發(fā)言提綱的三個(gè)要點(diǎn)。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    詩(shī)畫合璧的中國(guó)畫是東方藝術(shù)中獨(dú)樹一幟的藝術(shù)形態(tài)。
    唐代詩(shī)詞創(chuàng)作的興盛,讓畫家得以在詩(shī)境的涵泳中獲得更多創(chuàng)作的主題和靈感。同時(shí),一些詩(shī)人在欣賞繪畫時(shí)引發(fā)詩(shī)情,并開始嘗試創(chuàng)作題畫詩(shī),詩(shī)與畫彼此啟發(fā)的萌芽慢慢顯現(xiàn)出來。宋代開始出現(xiàn)中國(guó)畫“以詩(shī)入畫”“詩(shī)是無形畫,畫是有形詩(shī)”的創(chuàng)作潮流。
    “詩(shī)者,志之所之也。在心為志,發(fā)言為詩(shī)?!敝袊?guó)山水畫以藝載道、托物言志,畫家的情思和智慧時(shí)時(shí)隱現(xiàn)于山水作品中。無論是詩(shī)人還是畫家,他們都自覺自愿地融入自然,也將自然萬物融之于“我”。在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),他們將景物作為自己思想情感的寄托,寓情于景,借景抒情;觀者欣賞作品時(shí),通過調(diào)動(dòng)自身的生命體驗(yàn)和藝術(shù)感知,與作品共情,從而得以“暢神”并獲得精神愉悅和情感共鳴。詩(shī)與畫成為中國(guó)人品性磨練、自身修為、知常達(dá)變、人格塑造的一種獨(dú)特方式。
    結(jié)合材料,運(yùn)用物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理,談?wù)勀銓?duì)中國(guó)出現(xiàn)“詩(shī)畫合璧”的藝術(shù)新境界的認(rèn)識(shí)。

    發(fā)布:2025/1/1 22:0:2組卷:28引用:3難度:0.2
  • 2.時(shí)代在變遷,社會(huì)在發(fā)展,身邊的人和事以及環(huán)境都在發(fā)生劇烈變化。變化的時(shí)代對(duì)人們提出了新要求。
    例如,新零售要求線上線下物流數(shù)據(jù)相結(jié)合,打造新型零售體系;新制造要求改變標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化的生產(chǎn)方式,進(jìn)而轉(zhuǎn)為個(gè)性化、定制化、智能化。
        再如,在“地球村”時(shí)代,要求人們樹立全球意識(shí),不僅要當(dāng)好國(guó)家的公民,也要當(dāng)好世界的“公民”。
    又如,高中課程改革背景下,學(xué)校普遍推行走班制,課程選擇權(quán)交給了我們,要求我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)會(huì)選擇、規(guī)劃未來,實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性的發(fā)展。
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    運(yùn)用所學(xué)哲理,以“在變化的時(shí)代中改變自己”為題,或根據(jù)材料自擬題目,寫一篇150字左右的短文。要求:哲理明確,聯(lián)系生活實(shí)際。

    發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:10引用:6難度:0.2
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    加快形成新發(fā)展格局是習(xí)近平總書記高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄,統(tǒng)攬“兩個(gè)大局”(中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局、世界百年未有之大變局)所作出的戰(zhàn)略擘畫,是中國(guó)經(jīng)濟(jì)育新機(jī)、開新局并贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的主動(dòng)戰(zhàn)略選擇。構(gòu)建新發(fā)展格局有兩個(gè)背景:一是國(guó)際金融危機(jī)之后,世界經(jīng)濟(jì)陷入衰退,貿(mào)易保護(hù)主義泛起,加之新冠肺炎疫情在全球蔓延,打擊了全球投資與消費(fèi);二是我國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過幾十年快速發(fā)展,內(nèi)需對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率不斷提升。當(dāng)前我國(guó)趨于平穩(wěn)的疫情,逐步恢復(fù)的市場(chǎng)消費(fèi),穩(wěn)定的政策環(huán)境和不斷改善的營(yíng)商環(huán)境,使我國(guó)不僅具有保持“世界工廠”的條件,而且正在成為全球消費(fèi)增長(zhǎng)的中心。
    形成新發(fā)展格局是統(tǒng)攬“兩個(gè)大局”作出的戰(zhàn)略擘畫和主動(dòng)戰(zhàn)略選擇。結(jié)合材料并運(yùn)用唯物論的知識(shí)加以說明。

    發(fā)布:2025/1/1 20:0:1組卷:16引用:10難度:0.4
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