當前位置：人教部編版選擇性必修中冊《第四單元》2022年單元測試卷（5）> 試題詳情

下列各句中，修辭手法與其他三項不同的一項是（　?。?/h1>

A．母校桃李林旁，一棵百年古槐靜立，深情守望著林子中瑯瑯讀書的少年。

B．雪花在天空中快樂地跳著舞蹈來到這個世界，給孩子們帶來一個關于童話的故事。

C．石老人如同一個有了生命的雕像，在海中一站就是千年，見證了這世事的滄桑。

D．一把雪再也撐不住了，噗嗤一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓。

【考點】比擬；比喻．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：20引用：6難度：0.6

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
獨龍江，很遙遠；獨龍族，很神秘。巍峨的高黎貢山和擔當力卡山相互擠壓，好像誰也不愿認輸和讓步。兩山夾飛流，獨龍江使勁將它們推開，可始終不怎么見效，留給獨龍族同胞的生存空間還是很小很窄。新中國成立之前，獨龍族同胞還過著刀耕火種、結繩記事、狩獵為生的原始生活。新中國的成立，徹底改變了獨龍族同胞的命運。高黎貢山獨龍江隧道的貫通，徹底解決了大雪封山的千年難題，獨龍族同胞的發(fā)展速度由此倍增。獨龍江鄉(xiāng)地形雖然狹窄，可獨龍族同胞的人生卻遼闊而精彩。①曾使用過的過江溜索已棄置，取而代之的是鋼筋混凝土大橋；②曾經(jīng)歷過的痛苦歲月已沉江底，被色香味俱全的火紅日子所取代；③漂亮又舒適的小洋房取代了曾居住過的已隱退的木楞房；④無須再勞累騾馬的馱運，取而代之的是各種車輛。沒有什么可以再阻擋獨龍族同胞前進的步伐。暖風拂面而過，山含笑，水含笑，人含笑。一道彩虹橫跨千年，一條大江奔涌向前，一個民族正跨進春天更深處。
（1）文中畫波浪線的部分使用了比擬修辭手法，請簡要分析其構成和表達效果。
（2）調整畫橫線語句的結構和語序，使其與文中①的句式一致、結構基本對稱，銜接緊密。（可以增刪或改動個別詞語）
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：19引用：3難度：0.5
解析

2．下列文各句未采用比擬修辭的一項是（　?。?/h2>

A．無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。（魯迅《門外文談》）

B．而這種“欽差大臣”則是滿天飛，幾乎到處都有。（毛澤東《農(nóng)村調查》）

C．沒有哪一天/我不是用呆鈍的耳朵/聽著這國土的/沒有止息的痛苦的呻吟（艾青《向太陽》）

D．桃花細逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛。（杜甫《曲江對酒》）

發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：33引用：1難度：0.8

解析

3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹葉被清風吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹葉，有時候，① 。在中國的傳統(tǒng)中，并不缺少對于“感恩”的宣揚，無論是古詩文還是民間俗語中，都有大量關于感恩的內容?？墒洽?bdo class="mathjye-underline"> ，一直習慣于用“大恩不言謝”“羞于表達”“不善言辭”之類的說法搪塞。人們往往忽視了，感恩是一種能令自己和別人感到幸福的美德。懂得感恩、樂于感恩的人，往往謙虛、善良；不懂感恩的人，③ 。感恩不能只放在心里，需要表達出來，讓別人感受到這是一種心的交流；感恩是一種對于善良的堅持，這種善良是能影響很多人的；當你面對一個懂得感恩的人時，你會覺得溫暖，并且愿意將感恩這種美德永遠傳承下去。
（1）文中畫橫線的句子使用了擬人和對偶的修辭手法，請結合材料簡要分析其表達效果。
（2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過20個字。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：29引用：2難度：0.5
解析

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下列各句中，修辭手法與其他三項不同的一項是（ ?。?/h1>

2．下列文各句未采用比擬修辭的一項是（ ?。?/h2>

下列各句中，修辭手法與其他三項不同的一項是（　?。?/h1>

2．下列文各句未采用比擬修辭的一項是（　?。?/h2>