興慶中學(xué)一生物興趣小組的同學(xué)正在興致勃勃的討論著如何探究魚鰭在游泳中的作用．
①、星辰同學(xué)說：“直接觀察，只要仔細(xì)看各種鰭的動作，保證能看出鰭的作用．”
②、衛(wèi)華同學(xué)說：“用手幫忙，比如要看尾鰭的作用，把尾鰭使勁捏住就可以了．”
③、青峰同學(xué)說：“最簡單、最明顯的做法是多準(zhǔn)備幾條魚，分別剪掉不同的鰭來觀察．”
④、振興同學(xué)說：“可以制作魚的模型，拿模型來做實(shí)驗(yàn)．”
（1）你認(rèn)為誰的探究思路最科學(xué)？（填序號）？為什么？
（2）通過觀察，魚類終生生活在水里，用

鰓

鰓

呼吸，鰭是主要的

運(yùn)動

運(yùn)動

器官．