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部編版八年級(jí)上冊(cè)《第13課 唐詩(shī)五首 使至塞上》2021年同步練習(xí)卷(4)
>
試題詳情
閱讀下面這首古詩(shī),完成下列小題。
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國(guó)過居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
(1)下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解
不正確
的一項(xiàng)是
D
D
A.首聯(lián)交代了出使的經(jīng)過。寫奉使出征,獨(dú)當(dāng)重任,到邊疆去察看。
B.頷聯(lián)既表述了詩(shī)人前往邊境慰問將士之事,又描寫了邊塞獨(dú)特之景。
C.頸聯(lián)刻畫了沙漠壯闊雄奇的景象:浩瀚沙漠中孤煙直上,無(wú)盡黃河上落日渾圓。
D.詩(shī)人經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉到達(dá)邊塞,偵察兵蕭關(guān)卻騎馬來(lái)報(bào):“長(zhǎng)官正在燕然前線”。
(2)下列對(duì)詩(shī)歌的賞析
不正確
的一項(xiàng)是
D
D
A.這首詩(shī)敘事精練簡(jiǎn)潔,畫面明媚秀麗,意境雄渾,表現(xiàn)出詩(shī)人的悲壯情懷。
B.詩(shī)的頷聯(lián),詩(shī)人直接抒發(fā)內(nèi)心的感受,傳達(dá)出漂泊不定的內(nèi)心感受,以景自比,即景生情。
C.頸聯(lián)中的“圓”與“直”都用得傳神逼真,充分體現(xiàn)了王維“詩(shī)中有畫”的特色。
D.尾聯(lián)寫都護(hù)帶兵在燕然前線,表達(dá)了作者對(duì)將士們戍守邊關(guān)、奮勇殺敵的敬意。
【考點(diǎn)】
詞句賞析
;
內(nèi)容理解
.
【答案】
D;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:34
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
閱讀下面詩(shī)詞,回答問題。
次北固山下
客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
(1)詩(shī)中“客路”的意思是
。
(2)請(qǐng)賞析“潮平兩岸闊”一句中“闊”字的妙處。
發(fā)布:2024/11/15 12:30:1
組卷:7
引用:3
難度:0.5
解析
2.
活動(dòng) 誦讀詩(shī)文 遇見詩(shī)意的自己。
閱讀下面的古詩(shī),完成下列各題。
六月二十七日望湖樓醉書(其二)
宋?蘇軾
放生魚鱉逐人來(lái),無(wú)主荷花到處開。
水枕
①
能令山
俯仰
,風(fēng)船解
②
與月徘徊。
【注釋】①水枕:枕席放在水面上。②解:懂得。
(1)本詩(shī)通過
、
等景物來(lái)表現(xiàn)夏日西湖的生機(jī)與活力。
(2)古人寫詩(shī)注重?zé)捵譄捑?,?qǐng)結(jié)合全詩(shī),品味“
俯仰
”一詞的妙處。
發(fā)布:2024/11/13 15:0:1
組卷:160
引用:7
難度:0.8
解析
3.
閱讀下面的唐詩(shī),完成問題。
金城北樓
①
(唐)高適
北樓西望滿晴空,積水連山勝畫中。
湍上急流聲若箭,城頭殘?jiān)聞?shì)如弓。
垂竿已羨磻溪老
②
,體道
③
猶思塞上翁
④
。
為問邊庭更
⑤
何事,至今羌笛怨無(wú)窮。
【注釋】①此詩(shī)作于詩(shī)人赴邊途中經(jīng)過金城時(shí)。②磻(pán)溪老:指姜太公呂尚。③體道:體悟道理。④塞上翁:《塞翁失馬》中的邊塞老頭。⑤更:經(jīng)歷。
下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和情感的理解,不正確的一項(xiàng)是 ( ?。?/h2>
A.首聯(lián)寫詩(shī)人登高遠(yuǎn)望,看到了晴空萬(wàn)里、積水連山的金城美景。
B.頷聯(lián)寫水聲如箭,殘?jiān)氯绻?,氣?shì)磅礴,給人以急促緊迫之感。
C.頸聯(lián)寫“羨磻溪老”“思塞上翁”是抒發(fā)了自己能一展雄才的喜悅之情。
D.尾聯(lián)寫“怨”,不僅描寫羌笛的聲音,也體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)邊關(guān)形勢(shì)的擔(dān)憂。
發(fā)布:2024/11/12 22:30:1
組卷:45
引用:2
難度:0.5
解析
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