積累運(yùn)用。
（1）本學(xué)期（六年級(jí)下冊(cè)）我們認(rèn)識(shí)了

視死如歸

視死如歸

的李大釗和

勇于克服困難

勇于克服困難

的魯濱遜。
（2）《匆匆）是現(xiàn)代作家

朱自清

朱自清

的一篇散文，作者發(fā)出了“聰明的，你告訴我，

我們的日子為什么一去不復(fù)返呢

我們的日子為什么一去不復(fù)返呢

？”的感嘆，表達(dá)了作者

對(duì)時(shí)間匆匆流逝的惋惜

對(duì)時(shí)間匆匆流逝的惋惜

。
（3）《北京的春節(jié)）作者是

老舍

老舍

，課文中我們了解到老北京春節(jié)的習(xí)俗有

貼對(duì)聯(lián)

貼對(duì)聯(lián)

、

放鞭炮

放鞭炮

等。除了春節(jié)，我還知道的傳統(tǒng)節(jié)日還有

端午節(jié)

端午節(jié)

等。
（4）習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路?！笔堑模覀冎挥斜帧捌埲招?，

日日新

日日新

，

又日新

又日新

”的革新理念，才能取得長(zhǎng)足的發(fā)展。
（5）“使弈秋誨二人弈，其一人

專(zhuān)心致志

專(zhuān)心致志

，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，

思援弓繳而射之

思援弓繳而射之

?！边@句話(huà)寫(xiě)出了兩個(gè)學(xué)弈人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，可以分別用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)形容，即

一心一意

一心一意

和

三心二意

三心二意

。