句子練習(xí)。
（1）溪水嘩嘩地流著。（改為擬人句）
溪水唱著歌向前跑去。溪水唱著歌向前跑去。
（2）蜻蜓飛得那么快，我哪里追得上？（改為陳述句）
蜻蜓飛得那么快，我追不上。蜻蜓飛得那么快，我追不上。
（3）信陽的變化可真大，新區(qū)高樓林立，干凈平坦。百花園四季如春，大人小孩游玩都喜歡到這里。（用修改符號修改病句）
信陽的變化可真大！新區(qū)高樓林立，干凈平坦。百花園四季如春，大人小孩都喜歡到這里游玩。信陽的變化可真大！新區(qū)高樓林立，干凈平坦。百花園四季如春，大人小孩都喜歡到這里游玩。
（4）體會例句描寫的動態(tài)美，再選擇一種情景，照樣子寫一寫。
例：兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。
火車進(jìn)站 群鴨在水里嬉戲 下課后的操場
響亮的汽笛聲沖擊著每個人的耳膜，喘著粗氣的火車漸漸慢了下來，平穩(wěn)地進(jìn)站了。響亮的汽笛聲沖擊著每個人的耳膜，喘著粗氣的火車漸漸慢了下來，平穩(wěn)地進(jìn)站了。
【答案】溪水唱著歌向前跑去。；蜻蜓飛得那么快，我追不上。；信陽的變化可真大！新區(qū)高樓林立，干凈平坦。百花園四季如春，大人小孩都喜歡到這里游玩。；響亮的汽笛聲沖擊著每個人的耳膜，喘著粗氣的火車漸漸慢了下來，平穩(wěn)地進(jìn)站了。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/3 17:30:2組卷：7引用：1難度：0.7
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2．按要求寫句子。
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3．按要求寫句子。
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（2）劉伯承忍受劇痛。劉伯承不打麻藥。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）
（3）孫臏對田忌說：“我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
（4）最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。（照樣子，用具體的情景寫出景物的靜態(tài)美。）
放學(xué)后，校園又恢復(fù)了平靜。，，。
（5）這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧，就像猴子在樹林中攀援、穿行。（仿照句子的寫法，補全下面的句子）
雨點落在窗戶玻璃上，就像。發(fā)布：2025/3/4 0:30:2組卷：5引用：1難度：0.7
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