按要求寫句子。
（1）王葆總是一面溜開，一面擺手，他不干，他怕燙。（改為第一人稱敘述）
王葆總是一面溜開，一面擺手：“我不干，我怕燙?！?/div>王葆總是一面溜開，一面擺手：“我不干，我怕燙?！?/div>
（2）孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。（仿寫帶有連續(xù)動作的句子）
老師打開門，走上講臺，拿起課本講課老師打開門，走上講臺，拿起課本講課。
（3）巨人看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句）
巨人看到了孩子們幸福的笑臉，聽到了歡樂的歌聲。巨人看到了孩子們幸福的笑臉，聽到了歡樂的歌聲。
（4）自己的身體正在一點點地化為泡沫。（縮句）
身體化為泡沫。身體化為泡沫。
（5）好小葆 別動 奶奶剛給我洗了腳 忽然又提出一個新的要求來 讓我給你剪一剪 （加標點）【答案】王葆總是一面溜開，一面擺手：“我不干，我怕燙?！?；老師打開門，走上講臺，拿起課本講課；巨人看到了孩子們幸福的笑臉，聽到了歡樂的歌聲。；身體化為泡沫。【解答】【點評】聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：2難度：0.6
相似題
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1．給下面的句子在□里面加上標點符號，并完成練習。
（1）喲□這里有一個罐子□一個人驚訝地說□
（2）真的□一個陶罐□其他的人都高興地叫起來□
（3）多美的陶罐□一個人說□小心點兒□千萬別把它碰壞了□這是古代的東西□很有價值的□
我們在朗讀時，句（1）應該用 的語氣，句（2）應該用 的語氣，句（3）應該用 的語氣。
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2．下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（ ?。?/h2>
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3．按要求完成句子練習。
（1）小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭。（仿寫比喻句，用上加點詞語）
（2）你想想，這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣。（改成反問句）
（3）□你不是一直想去伯伯家嗎□改天再教小珍吧□□爸爸說完□拉起慶齡的手就要走□（加標點符號）
（4）這一下教室里可就熱鬧了， 。（按意思往下補充句子）
王葆總是一面溜開，一面擺手：“我不干，我怕燙?！?/div>
（2）孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。（仿寫帶有連續(xù)動作的句子）
（3）巨人看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句）
（4）自己的身體正在一點點地化為泡沫。（縮句）
（5）好小葆 別動 奶奶剛給我洗了腳 忽然又提出一個新的要求來 讓我給你剪一剪 （加標點）
（2）孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。（仿寫帶有連續(xù)動作的句子）
老師打開門，走上講臺，拿起課本講課
老師打開門，走上講臺，拿起課本講課
。（3）巨人看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。（修改病句）
巨人看到了孩子們幸福的笑臉，聽到了歡樂的歌聲。
巨人看到了孩子們幸福的笑臉，聽到了歡樂的歌聲。
（4）自己的身體正在一點點地化為泡沫。（縮句）
身體化為泡沫。
身體化為泡沫。
（5）好小葆 別動 奶奶剛給我洗了腳 忽然又提出一個新的要求來 讓我給你剪一剪 （加標點）
【答案】王葆總是一面溜開，一面擺手：“我不干，我怕燙?！?；老師打開門，走上講臺，拿起課本講課；巨人看到了孩子們幸福的笑臉，聽到了歡樂的歌聲。；身體化為泡沫。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：2難度：0.6
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1．給下面的句子在□里面加上標點符號，并完成練習。
（1）喲□這里有一個罐子□一個人驚訝地說□
（2）真的□一個陶罐□其他的人都高興地叫起來□
（3）多美的陶罐□一個人說□小心點兒□千萬別把它碰壞了□這是古代的東西□很有價值的□我們在朗讀時，句（1）應該用 的語氣，句（2）應該用的語氣，句（3）應該用的語氣。發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：7難度：0.7 -
2．下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/12 4:30:1組卷：283引用：4難度：0.7 -
3．按要求完成句子練習。
（1）小沙被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭。（仿寫比喻句，用上加點詞語）
（2）你想想，這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣。（改成反問句）
（3）□你不是一直想去伯伯家嗎□改天再教小珍吧□□爸爸說完□拉起慶齡的手就要走□（加標點符號）
（4）這一下教室里可就熱鬧了，。（按意思往下補充句子）發(fā)布：2025/1/11 6:30:1組卷：16難度：0.7
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