當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年北京市西城區(qū)高二（下）期中化學(xué)試卷> 試題詳情

某研究小組對甲醛的性質(zhì)進(jìn)行推測和驗(yàn)證。
Ⅰ.性質(zhì)推測：
同學(xué)甲認(rèn)為，甲醛的性質(zhì)應(yīng)該與乙醛類似，在加熱的條件下甲醛可以與新制Cu（OH）₂懸濁液反應(yīng)，且產(chǎn)物是Cu₂O和甲酸鈉。
（1）寫出同學(xué)甲所預(yù)期的該反應(yīng)的化學(xué)方程式
HCHO+2Cu（OH）₂+NaOH
△
HCOONa+Cu₂O↓+3H₂O
HCHO+2Cu（OH）₂+NaOH
△
HCOONa+Cu₂O↓+3H₂O
。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
向3.5mL新制氫氧化銅堿性懸濁液中加40%福爾馬林溶液2mL，加熱，有較多無色氣泡逸出。最終試管內(nèi)所得紅色沉淀與乙醛跟氫氧化銅懸濁液反應(yīng)所得的固體顏色有所不同，試管內(nèi)壁沉積了一層紫紅色的固體物質(zhì)。

【資料】
①甲醛屬于強(qiáng)還原劑，在堿性條件下還原性更強(qiáng)，在空氣中能緩慢氧化成甲酸。
②CO也能還原銀氨溶液產(chǎn)生銀鏡。
③Cu₂O在酸性溶液中能轉(zhuǎn)化為Cu²⁺、Cu。
④Cu₂O能溶于濃氨水形成無色配合物離子[Cu（NH₃）₂]⁺，并在空氣中立即被氧化為藍(lán)色
的[Cu（NH₃）₄]²⁺。置于空氣中，Cu也能緩慢溶于濃氨水生成藍(lán)色的[Cu（NH₃）₄]²⁺。

同學(xué)甲分別對實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的紅色沉淀及氣體的成分進(jìn)行探究。
（2）取少量實(shí)驗(yàn)中所得的紅色沉淀于試管中，加入適量濃氨水，振蕩，溶液顏色無明顯變化，靜置數(shù)小時后，溶液顏色略呈淺藍(lán)色，但試管底部紅色沉淀的量變化不大。由此判斷紅色沉淀可能是
Cu
Cu
（寫化學(xué)式）。用離子方程式解釋溶液略呈淺藍(lán)色的原因
2Cu+O₂+8NH₃?H₂O=2[Cu（NH₃）₄]^2-+4OH^-+6H₂O
2Cu+O₂+8NH₃?H₂O=2[Cu（NH₃）₄]^2-+4OH^-+6H₂O
。
（3）為進(jìn)一步驗(yàn)證上述結(jié)論，另取少量實(shí)驗(yàn)中所得的紅色沉淀于試管，加入
a
a
。
a.稀硫酸
b.稀硝酸
c.濃硝酸
若觀察到
溶液顏色不變藍(lán)
溶液顏色不變藍(lán)
的現(xiàn)象，可證明前面判斷正確。
（4）同學(xué)甲認(rèn)為無色氣體可能是二氧化碳、甲醛或兩者的混合氣體。同學(xué)乙認(rèn)為該氣體中不可能含有二氧化碳，理由是
所用濁液為堿性
所用濁液為堿性
，乙同學(xué)將產(chǎn)生的無色氣體通入銀氨溶液，水浴加熱，試管壁上很快就有銀鏡形成。
同學(xué)們據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：無色氣體的成分是甲醛。
（5）甲乙兩同學(xué)進(jìn)一步查閱資料，發(fā)現(xiàn)無色氣體的主要成分也可能是CO。設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)一步探究：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：氧化銅由黑變紅、澄清石灰水變渾濁。
方案中水洗的目的是
除去揮發(fā)出的甲醛氣體
除去揮發(fā)出的甲醛氣體
。

【考點(diǎn)】性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計．

【答案】HCHO+2Cu（OH）₂+NaOH

△

HCOONa+Cu₂O↓+3H₂O；Cu；2Cu+O₂+8NH₃?H₂O=2[Cu（NH₃）₄]^2-+4OH^-+6H₂O；a；溶液顏色不變藍(lán)；所用濁液為堿性；除去揮發(fā)出的甲醛氣體

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/4/29 8:6:34組卷：12引用：1難度：0.6

相似題

1．為探究乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將由實(shí)驗(yàn)室法制取得乙炔通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)．乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體，由此他提出必須先除去之，再與溴水反應(yīng)．請你回答下列問題：
（1）寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中兩個主要的化學(xué)方程式

；

（2）乙同學(xué)推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是

；在驗(yàn)證過程中必須用全部除去．請你選用下列四個裝置（可重復(fù)使用）來實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，將它們的編號填入括號，并在短線上寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品．

（

）電石、水→b

→

→

（3）乙炔分子CH≡CH加成可以得到CH₂=CH-CCH（乙烯基乙炔），該物質(zhì)是合成橡膠的重要原料．下列對該物質(zhì)的判斷中錯誤的是

A．該物質(zhì)既是CH₂=CH₂的同系物，又是CHCH的同系物
B．該物質(zhì)既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，又能使溴水褪色，均發(fā)生加成反應(yīng)
C.1mol乙烯基乙炔只能與2molBr₂發(fā)生加成反應(yīng)，且只能生成一種物質(zhì)
D．等質(zhì)量的乙炔與乙烯基乙炔完全燃燒時的耗氧量不相同
（4）腈綸（人造羊毛）的主要成分是聚丙烯腈（丙烯腈：CH₂=CH-CN），由乙炔和氫氰酸（HCN）為原料生產(chǎn)聚丙烯腈，寫出此過程中加聚反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為

．
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：12引用：1難度：0.3
解析
2．常溫下，NO、NO₂是有毒性氣體，既有還原性又有氧化性．NO₂的沸點(diǎn)是21℃，-11.2℃時凝固成無色晶體，與NaOH溶液能反應(yīng)．NO的沸點(diǎn)是-152℃，與NaOH溶液不反應(yīng)，但與NO₂混合時可以與NaOH溶液反應(yīng)．
Ⅰ、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1裝置證明銅和稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO．（加熱裝置和夾持裝置均已略去，氣密性已檢驗(yàn)，F(xiàn)是用于鼓入空氣的打氣球）．實(shí)驗(yàn)操作為：
①將B裝置下移，用反應(yīng)產(chǎn)生的CO₂趕走裝置中的空氣，趕凈后，立即將B裝置上提．
②將A裝置中銅絲放入稀HNO₃中，給A裝置微微加熱．
試回答下列問題：
（1）B儀器的名稱是

．從裝置的設(shè)計看，確定E中空氣已被趕凈的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

．
（2）檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物是NO的實(shí)驗(yàn)操作是

．
（3）D溶液的作用是

．（用化學(xué)方程式表示）
（4）由于E處設(shè)計不當(dāng)，開始收集的氣體出現(xiàn)淺的紅棕色，你認(rèn)為該裝置如何改正

．
Ⅱ、銅與濃HNO₃反應(yīng)生成NO₂，有同學(xué)認(rèn)為可能混有NO，為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物，該同學(xué)利用圖2所示的一些裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）儀器連接順序?yàn)?!--BA-->

．（用字母表示）
（2）證明反應(yīng)后得到的是NO₂和NO混合氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

．
（3）已知飽和硝酸銅溶液顯藍(lán)色，上述制取NO₂得到的溶液卻是綠色，有同學(xué)分析可能是溶解了NO₂，請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論是否正確

．
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：32引用：1難度：0.5
解析
3．某學(xué)習(xí)小組利用下列裝置探究氯氣與氨氣的反應(yīng)．其中A、B分別為氯氣和氨氣的發(fā)生裝置，C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置．

（1）若Cl₂從左向右流動，NH₃從右向左流動，則上述實(shí)驗(yàn)裝置中，依次連接的合理順序?yàn)椋篈→

→B；為使NH₃與Cl₂更充分混合，Cl₂應(yīng)從C裝置的

口進(jìn)入（填“x”或“y”）．
（2）簡述裝置A中使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃鹽酸的操作是

．
（3）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

．
（4）裝置B中圓底燒瓶內(nèi)的試劑為

（填名稱）．
（5）裝置D的作用是

．
（6）反應(yīng)開始后，裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié)，另一生成物是空氣中的主要成分之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：23引用：4難度：0.3
解析

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