閱讀材料，根據(jù)要求回答問題。
材料一：文明交流互鑒應(yīng)該是對等的、平等的，應(yīng)該是多元的、多向的，而不應(yīng)該是強制的、強迫的，不應(yīng)該是單一的、單向的。從對外關(guān)系上說，唐、宋、元都居于主動地位，明清時期的對外關(guān)系顯然逆轉(zhuǎn)了……倭寇沿海騷擾，給南方各地帶來了極大的破壞。明清之際，中國的……專制者對于世界形勢一無所知。
材料二：明朝以前，中國是當時世界經(jīng)濟、科學最發(fā)達的國家。但是到1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時為止，已經(jīng)全面落后于西方。
--《中國歷史》七年級下教師教學用書（1）依據(jù)材料一結(jié)合所學，請分別舉例說明唐朝文明交流不是單一的、單向的和宋、元在對外關(guān)系上“居于主動地位”的典型表現(xiàn)。
（2）結(jié)合材料二和所學知識回答清朝實行的哪項政策導致中國全面落后于西方？結(jié)合以上材料，談?wù)劄榱藢崿F(xiàn)中華民族偉大復興我們在對外交往方面應(yīng)如何做。