菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2014年浙江省湖州市中考科學(xué)試卷
>
試題詳情
電解水實(shí)驗(yàn)中,為了增加水的導(dǎo)電性,可在水中加入一定量的稀硫酸.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
.
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,將10克10.8%的稀硫酸倒入盛有98克水的燒杯中混合均勻得A溶液,則A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
1%
1%
.
(3)將A溶液全部倒入電解水裝置,當(dāng)通電反應(yīng)到所剩溶液中的含水量為98%時(shí),可制得多少克氫氣?
【考點(diǎn)】
電解水實(shí)驗(yàn)
;
有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
;
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
.
【答案】
氧氣;1%
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:11
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)通電一段時(shí)間后,觀察到兩玻璃管內(nèi)的液面下降,其中能燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是
(填“a”或“b”)管中的氣體。
(2)通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水是由
組成的。
發(fā)布:2024/11/14 8:30:2
組卷:12
引用:3
難度:0.5
解析
2.
天宮空間站航天員生存所需的氧氣主要通過電解水獲得。請(qǐng)回答:
(1)圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)b處氣體的方法是
。
(2)圖乙表示水電解的微觀變化過程,其正確的順序是
(填序號(hào))。
發(fā)布:2024/11/15 5:0:1
組卷:81
引用:5
難度:0.5
解析
3.
如圖是張強(qiáng)同學(xué)自制的簡(jiǎn)易電解水裝置的一部分,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.連接B的是電源的正極
B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的
C.試管A中得到的是氧氣
D.試管B中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
發(fā)布:2024/11/12 22:30:1
組卷:28
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正