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已完結(jié)
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分層教輔
因材施教
穩(wěn)步提升
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更新：2025年01月03日
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已完結(jié)
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期末復(fù)習
專項突破
熱點預(yù)測
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更新：2024年12月30日
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2911．“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人”。這句話說明了生命是
。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：74引用：2難度：0.52912．七年級某班的小陳同學(xué)向好友小西借作業(yè)抄，被小西拒絕了，這是小西懂得朋友相處應(yīng)該（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.8
2913．閱讀漫畫《自拍與本人》，回答下面問題。
試從“正確認識自己”的角度，說說漫畫帶給了我們哪些啟示？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：1難度：0.32914．教師節(jié)，路橋區(qū)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問路橋區(qū)各大學(xué)校，向辛勤耕耘的廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候。這是因為（ ?。?br />①教師是人類文明的傳承者
②教師只是一個可憐的教書匠
③尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)
④教師承擔著教書育人的使命發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.62915．文博在同學(xué)眼里是個電腦迷，一門心思地研究與電腦有關(guān)的東西。他到處宣揚比爾?蓋茨從哈佛退學(xué)，照樣成為世界首富，現(xiàn)在學(xué)習沒什么用的思想。新轉(zhuǎn)學(xué)來的同桌宇軒多次勸他要收心學(xué)習，這讓文博不勝其煩。但兩個人經(jīng)過多次“交鋒”之后，同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)，文博變得愛學(xué)習了，上課認真聽講，課下也能按時完成作業(yè)。一段時間之后，文博的學(xué)習成績有了很大提升。他高興地說：“太感謝我的好朋友宇軒了，沒有他就沒有現(xiàn)在的我?！?br />（1）與朋友交往過程中會產(chǎn)生什么問題？
（2）友誼具有怎樣的力量？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.32916．“孝敬父母”的故事舉不勝舉，孝敬父母歷來被稱道，但“孝敬父母不能只停留在口頭上，應(yīng)體現(xiàn)在日常生活中”，你認為下列觀點與做法中可取的是（ ?。?br />①與父母發(fā)生矛盾，要據(jù)理力爭
②要理解父母，不讓父母擔憂
③孝敬父母是成年人的事
④在校要努力學(xué)習，讓父母放心發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：2難度：0.62917．他叫柳玉春，來自河南滑縣，心中一直藏著一個大學(xué)夢。2020年，71歲的他連續(xù)第四年參加高考，2020年7月26日凌晨他終于等來了自己的高考成績——超過本省?？凭€65分。柳玉春的事跡告訴我們（ ?。?br />①努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁
②學(xué)習需要自覺、主動的態(tài)度
③只要努力就能成功
④學(xué)習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：18引用：2難度：0.82918．學(xué)會正確認識自己，是人生的一大智慧。我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：20引用：2難度：0.72919．小剛發(fā)現(xiàn)小明經(jīng)常熬夜學(xué)習，于是他也試著這樣做，可不僅沒有奏效，反而使得第二天學(xué)習時更加無精打采。后來，小剛慢慢發(fā)現(xiàn)自己在早上學(xué)習效率特別高，于是他就天天早上努力學(xué)習，終于使自己的學(xué)習有了進步。這個事例說明（ ?。?br />①我們要完全借鑒別人的學(xué)習方法
②我們只有不斷摸索，才能找到適合自己的學(xué)習方法，把握學(xué)習新節(jié)奏
③好的學(xué)習方法可以提高學(xué)習效率
④只要有了好的學(xué)習方法，就不用勤奮努力了發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.82920．周末，同學(xué)邀請小華去踢足球，媽媽以快要期末考為由，不許小華參加。此時，小華應(yīng)（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：4難度：0.6
