試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點(diǎn)列表

>
<
人教部編版: 七年級上
教材版本
人教部編版 人教部編版2024 人教部編版五四制 人教部編版五四制2024
年級
七年級上 七年級下 八年級上 八年級下 九年級上 九年級下
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 專項突破 熱點(diǎn)預(yù)測
瀏覽次數(shù):255 更新:2024年12月30日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
寒假作業(yè) 溫故知新 彎道超車
瀏覽次數(shù):658 更新:2024年12月24日
  • 21.如今,人們通過手機(jī)微信中的“搖一搖”“附近的人”、掃二維碼等方式可以添加網(wǎng)絡(luò)好友、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)公眾平臺,將網(wǎng)絡(luò)中的精彩內(nèi)容分享到微信朋友圈。這表明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 4:30:2組卷:11引用:10難度:0.8
  • 22.了解自己不是件容易的事,因為“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。所以要客觀全面地了解自己,可以通過自我觀察,并進(jìn)行比較來認(rèn)識自己,下面同學(xué)的做法中可取的是(  )

    發(fā)布:2024/12/18 23:0:1組卷:46引用:12難度:0.7
  • 23.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們成長的引路人。下列師生交往中值得提倡的師生關(guān)系是( ?。?br />①教學(xué)相長,相互促進(jìn)
    ②平等相待,朋友相處
    ③當(dāng)面批評,當(dāng)面反駁
    ④亦師亦友,彼此尊重

    發(fā)布:2024/12/18 12:30:2組卷:25引用:4難度:0.6
  • 24.比爾?蓋茨曾說過:“你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的一條狗,這說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/18 6:0:2組卷:196引用:32難度:0.5
  • 25.面對全新的中學(xué)生活,我們應(yīng)該采取的積極態(tài)度是( ?。?br/>①珍惜初中生活新起點(diǎn)
    ②每天要做“最好的我”
    ③珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇
    ④要主動地結(jié)識新朋友,勇敢、堅強(qiáng)、合作、包容

    發(fā)布:2024/12/17 6:0:1組卷:26引用:25難度:0.7
  • 26.“在教育教學(xué)工作中,我們教師要勤勉奮進(jìn),海納百川學(xué)習(xí)新知識、新技能,在實踐中豐富教育智慧,潛心鉆研,在研究中成就專業(yè)精彩?!边@說明好教師要有(  )

    發(fā)布:2024/12/16 12:30:1組卷:41引用:7難度:0.7
  • 27.“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步?!睘榇四持袑W(xué)舉行了“中國夢,少年行”主題班會,同學(xué)們紛紛發(fā)表感想。以下同學(xué)的發(fā)言,你贊同的是(  )
    ①每個青少年的成長只關(guān)乎到家庭,與國家無關(guān)
    ②青少年還小,做好自己就行,中國夢與我們無關(guān)
    ③“少年行”不應(yīng)至于心動,更在于行動
    ④青少年要敢于有夢,勇于追夢

    發(fā)布:2024/12/16 1:30:2組卷:62引用:8難度:0.7
  • 28.當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲了學(xué)習(xí)的成果時,我們體味到的學(xué)習(xí)應(yīng)該是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 23:30:1組卷:10引用:6難度:0.9
  • 29.下面說法體現(xiàn)了正確交友原則的是( ?。?br />①君子和而不同,小人同而不和
    ②近朱者赤,近墨者黑
    ③人不為己,天誅地滅
    ④度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇

    發(fā)布:2024/12/15 10:0:2組卷:5引用:4難度:0.6
  • 30.鄉(xiāng)下的爺爺自從來到小李家之后,家里時常會有些小矛盾。媽媽剛把地拖好,爺爺就走了過去,結(jié)果媽媽又得拖一遍:媽媽剛剛把垃圾倒掉,爺爺會習(xí)慣性地把一些垃圾往門后一堆……小李覺察到了他們之間的矛盾,決定當(dāng)一當(dāng)他們之間的“黏合劑”,讓家庭更加和諧。小李可以( ?。?br />①找個機(jī)會,跟媽媽聊聊爺爺身上的優(yōu)點(diǎn)
    ②和媽媽歷數(shù)爺爺?shù)牟涣剂?xí)慣
    ③開家庭會議,批評爺爺不良的生活習(xí)慣
    ④委婉地把家里的一些生活習(xí)慣告訴爺爺

    發(fā)布:2024/12/14 14:30:2組卷:21引用:8難度:0.7
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正