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人教部編版: 七年級(jí)上
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瀏覽次數(shù):134 更新:2025年01月20日
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  • 331.下列做法,能使我們?cè)诮煌胁粩嗤晟频挠校ā 。?br />①不斷結(jié)識(shí)新朋友
    ②擇其善者而從之,其不善者而改之
    ③結(jié)識(shí)新朋友,不忘老朋友
    ④只和比自己成績(jī)好的人交朋友

    發(fā)布:2024/8/10 9:0:1組卷:29引用:19難度:0.9
  • 332.同桌小靜性格內(nèi)向,膽小害羞,不善言辭,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往。你會(huì)告訴她( ?。?br />①如果封閉自己,會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹(shù)”萎縮,使自己陷入孤立
    ②保持積極開(kāi)放的心態(tài),能分享快樂(lè),才會(huì)被更多人接納
    ③謹(jǐn)慎交友就是處處提防,時(shí)時(shí)小心
    ④努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)人生理想。

    發(fā)布:2024/8/10 8:0:1組卷:10引用:4難度:0.9
  • 333.朋友和友誼是人生的永恒課題,我們渴望友誼,尋找朋友,下列屬于真正友誼的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/10 8:0:1組卷:9引用:7難度:0.9
  • 334.小陳因?yàn)槟赣H不幸病死,內(nèi)心受到極大打擊。從此,她性格變得十分孤僻,形容清瘦,成績(jī)下降。同班的幾位同學(xué)見(jiàn)了心理非常著急,主動(dòng)接近她,為她補(bǔ)課,并悄悄打聽(tīng)她的生日,一起搞了一次“秘密行動(dòng)”。在小陳生日那天,當(dāng)黑板上出現(xiàn)“生日快樂(lè)”這幾個(gè)字時(shí),她的心一下子溫暖了,她感激地和大家一起唱起《生日快樂(lè)》歌。小陳又重新振作起來(lái)了。
    閱讀上述材料,完成下列問(wèn)題:
    (1)說(shuō)出小陳“重新振作”起來(lái)的原因。
    (2)寫(xiě)出友情在我們生活中的作用。
    (3)當(dāng)你的朋友遇到困難需要幫助時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣做?

    發(fā)布:2024/8/10 8:0:1組卷:24引用:4難度:0.5
  • 335.“友誼使歡樂(lè)倍增,使痛苦減半”;“沒(méi)有真摯朋友的人,是真正孤獨(dú)的人”??梢?jiàn)(  )

    發(fā)布:2024/8/10 8:0:1組卷:5引用:4難度:0.8
  • 336.據(jù)調(diào)查,在中學(xué)生中有51%的人認(rèn)為,知心朋友在自己未來(lái)的生活中最重要,這一比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于選擇財(cái)富、權(quán)力、信仰等其他項(xiàng)目的比例;有59%的中學(xué)生表示快樂(lè)的時(shí)刻是“與朋友在一起”。這表明(  )
    ①朋友已成為青少年生活中一個(gè)重要組成部分 
    ②青少年渴望與同齡人交往與交流
    ③與人交往是中學(xué)生獨(dú)有的心理上內(nèi)在的需要  
    ④通過(guò)交往,能夠?qū)崿F(xiàn)心理溝通,保持心情愉快。

    發(fā)布:2024/8/10 8:0:1組卷:20引用:10難度:0.9
  • 337.“友情是一盞燈,離開(kāi)它,生活就沒(méi)有了光彩;友情是甘霖,離開(kāi)它,生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”這句話告訴我們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/10 8:0:1組卷:6引用:5難度:0.7
  • 338.朋友正在做的事我們會(huì)關(guān)注,朋友覺(jué)得有趣的事我們會(huì)去嘗試,與樂(lè)觀開(kāi)朗的朋友相處,我們會(huì)變得豁達(dá);與樂(lè)于助人的朋友相處,我們會(huì)變得富有愛(ài)心。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/10 8:0:1組卷:47引用:17難度:0.7
  • 339.材料分析題
    材料一:小云在班上是一個(gè)不快樂(lè)的人,有人說(shuō)她孤傲,她卻自視清高;她對(duì)什么人都看不慣:成績(jī)好比她好的,她說(shuō)別人是“應(yīng)試機(jī)器”,成績(jī)不如她的,她說(shuō)人是笨蛋;與同桌產(chǎn)生矛盾時(shí)候,她斤斤計(jì)較。因?yàn)榭凑l(shuí)都不順眼,小云說(shuō)話難免刺傷別人,所以在班里沒(méi)有朋友。
    材料二:經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,小云的朋友逐漸多了起來(lái),她也成為了學(xué)生會(huì)紀(jì)律部干部,負(fù)責(zé)檢查沒(méi)帶??ǖ耐瑢W(xué)并記名扣德育分。一天,小云的好朋友小紅沒(méi)帶???,她對(duì)小云說(shuō)“如果你扣了我的分,我們就不是好朋友”。小云感到左右為難。
    材料三:一天放學(xué)后,小紅告訴小云她在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了一位名叫妙妙的新朋友,兩人有許多共同愛(ài)好和話題,妙妙提出了周末與小紅一起去看電影的邀請(qǐng),小紅不知是否應(yīng)該答應(yīng)。
    請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題
    (1)針對(duì)小云的做法和說(shuō)法,請(qǐng)你告訴她怎樣才能贏得同學(xué)們的喜歡。
    (2)結(jié)合情景材料二,運(yùn)用“友誼的澄清”知識(shí),分析小云該不該扣小紅的德育分。
    (3)如果你是小云,在與網(wǎng)友見(jiàn)面的這件事上,你會(huì)給予小紅哪些合理的建議?

    發(fā)布:2024/8/10 7:0:1組卷:87引用:10難度:0.2
  • 340.“近朱者赤,近墨者黑”“益友當(dāng)親,損友當(dāng)絕”等古語(yǔ),都在告誡人們( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/10 7:0:1組卷:9引用:6難度:0.9
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