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人教部編版: 七年級(jí)上
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層教輔 因材施教 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):67 更新:2025年01月03日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 專項(xiàng)突破 熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
瀏覽次數(shù):375 更新:2024年12月30日
  • 菁優(yōu)網(wǎng)51.你給如圖漫畫(huà)中這位同學(xué)的建議是( ?。?br />①接納自己,欣賞自己
    ②要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華
    ③勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn),主動(dòng)改正缺點(diǎn)
    ④運(yùn)用多種方法,挖掘自己各方面的潛能

    發(fā)布:2024/12/8 13:30:2組卷:59引用:20難度:0.7
  • 52.與父母的溝通是心靈的交流,核心是愛(ài)的奉獻(xiàn)。要與父母實(shí)現(xiàn)“愛(ài)”的溝通,下列原則正確的是( ?。?br />①與父母溝通,不一定非要意見(jiàn)完全一致,可以求同存異
    ②要講究基本的禮貌,不能任性
    ③有商有量,但生氣時(shí)可以發(fā)生正面沖突,頂撞父母
    ④多站在父母的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,學(xué)會(huì)換位思考

    發(fā)布:2024/12/8 5:30:2組卷:3引用:7難度:0.7
  • 53.“知人者智,自知者明?!薄叭速F有自知之明。”從中我們可以獲取的信息有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/7 16:0:1組卷:103引用:7難度:0.5
  • 54.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,它(  )
    ①將為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)
    ②見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
    ③意味著新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)
    ④提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)

    發(fā)布:2024/12/7 10:0:2組卷:21引用:19難度:0.7
  • 55.道德與法治課上,老師誤以為王勇違反課堂紀(jì)律,對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。王勇覺(jué)得很委屈,與老師在言語(yǔ)上發(fā)生了沖突。以后王勇該怎么做呢?(  )

    發(fā)布:2024/12/6 14:0:1組卷:254引用:31難度:0.7
  • 56.有人說(shuō)“網(wǎng)絡(luò)一半是天使,一半是魔鬼”。對(duì)這句話理解正確的是(  )
    ①不健康的網(wǎng)絡(luò)信息,可能污染你的精神世界
    ②網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的,沒(méi)必要相信網(wǎng)上的東西
    ③網(wǎng)絡(luò)危害是不可避免的,應(yīng)杜絕接觸網(wǎng)絡(luò)
    ④正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長(zhǎng),避其所短

    發(fā)布:2024/12/5 3:30:1組卷:108引用:34難度:0.7
  • 57.某校七年級(jí)(1)班的校園小記者,隨手拍下了兩組生活鏡頭,并加上了心理獨(dú)白,班主任老師組織全班同學(xué)召開(kāi)了一次主題討論會(huì),請(qǐng)你參與完成后面的探討。
    鏡頭一  小麗獨(dú)自一人,默默地坐在角落中發(fā)呆。
    旁白:小麗小時(shí)候被燙傷過(guò),臉上至今還留有疤痕,她十分在意自己的外表,上課不舉手發(fā)言,各種文體活動(dòng)和集體活動(dòng)都不參加,她認(rèn)為自己的形象太丟臉面了。
    鏡頭二  音樂(lè)課上,小雪眉頭緊皺,悶悶不樂(lè)。
    旁白:音樂(lè)課是小雪最不愿意上的課程。因?yàn)樗枥吓苷{(diào),她成天拿自己跟別人比較,感覺(jué)自己處處不如別人,找不到自己的優(yōu)點(diǎn),每天都郁郁寡歡。
    (1)請(qǐng)你為本次討論會(huì)設(shè)置一個(gè)主題。
    (2)在討論會(huì)上,有人提出,接納自己就是接納并保持自己的缺點(diǎn)或缺陷,你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?
    (3)針對(duì)鏡頭一、鏡頭二中的情形,為了讓她們做更好的自己,請(qǐng)你向她們提出一些合理化建議。(請(qǐng)至少提三點(diǎn)建議)

    發(fā)布:2024/12/5 0:0:3組卷:105引用:18難度:0.3
  • 58.《青少年學(xué)生網(wǎng)上聊天交友安全守則》提醒未成年人在不熟悉對(duì)方的情況下,應(yīng)盡量避免和網(wǎng)友直接會(huì)面或參與各種聯(lián)誼活動(dòng)。最主要原因是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/4 22:30:1組卷:121引用:10難度:0.8
  • 59.“批評(píng)是真誠(chéng)的愛(ài)護(hù),批評(píng)是寶貴的支持,批評(píng)是崇高的獎(jiǎng)賞,批評(píng)是珍貴的禮物。”這句話對(duì)于師生交往的啟示是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/3 17:0:1組卷:64引用:5難度:0.7
  • 60.明明和剛剛是好朋友,他們都報(bào)名參加了學(xué)校學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選,明明勝選的呼聲比剛剛高得多。為了維護(hù)他倆的友誼,避免傷害剛剛,明明主動(dòng)退出競(jìng)選。對(duì)此,下列看法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/3 11:0:1組卷:16引用:9難度:0.7
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