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分層教輔
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更新：2025年01月03日
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已完結(jié)
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專項(xiàng)突破
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更新：2024年12月30日
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2801．人人都希望生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體中。這是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛的集體可以（ ）
①營造出輕松愉快的氛圍
②使人沒有任何煩惱
③使我們更好地發(fā)揮聰明才智
④減輕心理壓力，增強(qiáng)自信心發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：20引用：1難度：0.82802．下列體現(xiàn)法律依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施這一 顯著特征的有（ ?。?br />①中學(xué)生李某因曠課受到學(xué)校的處分
②張某等人在電影院擾亂秩序，被公安機(jī)關(guān)給予警告的處罰
③孫某因?yàn)榘宰惶幰?5天行政拘留
④趙某因涉嫌敲詐勒索而被刑事拘留發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：30引用：5難度：0.72803．鐘南山院士說：“一個(gè)勁頭上來了，很多東西都能解決。全國幫忙，武漢是能夠過關(guān)的。武漢本來就是一個(gè)英雄的城市。”材料表明（ ?。?br />①團(tuán)結(jié)就是力量
②集體能夠形成強(qiáng)大的合力
③武漢能夠獨(dú)自面對疫情，因?yàn)樗怯⑿鄣某鞘?br />④集體的力量是強(qiáng)大的發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：26引用：1難度：0.82804．七年級（1）班在新學(xué)期的第一周開了一次主題班會(huì)。假如你是該班級的同學(xué)，請你就班級建設(shè)積極參與主題班會(huì)的討論活動(dòng)。
（1）古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！闭垎枺杭w的力量來源于什么？
（2）如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，那么，我們怎樣讓集體的和聲更美？
（3）在班會(huì)上，班委會(huì)向全班同學(xué)發(fā)出倡議，共同創(chuàng)建美好班集體。你認(rèn)為美好班集體具有哪些特點(diǎn)？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：3難度：0.32805．下列選項(xiàng)中對應(yīng)法律不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：19引用：3難度：0.92806．小福參加校詩詞大會(huì)獲獎(jiǎng)后，同學(xué)們紛紛稱他“小詩人”、“詩詞達(dá)人”，他心里樂滋滋的。影響他情緒的因素是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：11引用：7難度：0.72807．學(xué)期末的總結(jié)會(huì)上，優(yōu)秀班集體班長楊俊說：“我們班是一個(gè)積極奮進(jìn)的班集體。在大合唱比賽中，我們放聲高歌，榮獲七年級組第一名；在競賽考試中，我們奮力拼搏，榮獲平均分第一名；在韻律操、課間操等方面，我們都取得了較好的成績。作為班長，我感到很自豪!同學(xué)們，下學(xué)期我們就是八年級的學(xué)生了，讓我們再接再厲，共同創(chuàng)建更加美好的班集體吧!”
（1）請你回答你所在的班集體是一個(gè)怎樣的班集體？
（2）集體生活對于一個(gè)優(yōu)秀的班級是非常重要的。集體生活有什么作用？
（3）美好集體是人人向往的。美好集體的特點(diǎn)有哪些？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：38引用：3難度：0.62808．國家一級演員牛犇說：“在我看來，再小的角色都要認(rèn)認(rèn)真真去演，都要百分百投入自己的心血，只有‘小’演員，沒有小角色?！薄爸挥小 輪T，沒有小角色”，這說明（ ）
①在集體生活中，我們扮演的角色都是相同的
②集體中沒有旁觀者，每個(gè)人都是集體的主人
③集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量
④職責(zé)不管大小，都要主動(dòng)作為、勇于擔(dān)責(zé)發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：27引用：3難度：0.82809．拳頭因?yàn)橛辛宋甯种傅暮献?，才具有了力量。下列說法不合題意的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：4難度：0.92810．“單則易折，眾則難摧”--《北史》這句話揭示的道理是（ ?。?br />①集體的力量取決于人數(shù)的多少
②只要維護(hù)集體利益，個(gè)人利益就有保障
③團(tuán)結(jié)的集體能形成強(qiáng)大的合力，使個(gè)人的能力得到充分發(fā)揮
④集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長的園地發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：154引用：12難度：0.7
