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人教部編版: 七年級下
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層教輔 因材施教 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):113 更新:2025年01月03日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 專項突破 熱點(diǎn)預(yù)測
瀏覽次數(shù):484 更新:2024年12月30日
  • 2971.在集體生活這個平臺上,我們(  )
    ①展示自己的個性
    ②發(fā)展自己的個性
    ③不斷認(rèn)識自己
    ④不斷完善自己

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:2難度:0.7
  • 2972.小華記得剛開學(xué)時,班主任李老師說過,進(jìn)班一步,七(1)班是我的;出班一步,我是七(1)班的。李老師的話是想告訴我們(  )
    ①努力為班級、為老師學(xué)習(xí)
    ②樹立班級主人翁意識
    ③自覺維護(hù)集體利益,盡力奉獻(xiàn)集體
    ④要正確處理個人與集體的關(guān)系

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2973.廈門高二學(xué)生胡子陽,在騎行中發(fā)現(xiàn)所戴頭盔存在許多安全隱患,于是他發(fā)明了“頭語智能自行車頭盔”:周圍有車輛靠近時,頭盔會發(fā)出警報;頭盔上的轉(zhuǎn)向燈能提醒后方車輛避讓。這項發(fā)明獲福建省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。這啟示我們( ?。?br />①社會實踐是創(chuàng)造的源泉
    ②發(fā)明創(chuàng)造是成才唯一的途徑
    ③敢于對不合理的事情說“不”
    ④創(chuàng)造要關(guān)注他人和社會的需要

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:5難度:0.7
  • 2974.有人在一篇獻(xiàn)給大學(xué)畢業(yè)生的文章中寫道:“播下一個想法,你會收獲一項行動;播下一項行動,你會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,你會收獲一種命運(yùn)。揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,直面人生,青春年少的我們在路上?!睘榱藫P(yáng)起青春的風(fēng)帆,我們應(yīng)( ?。?br />①每天站在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn)
    ②盡情放飛自己的夢想,并努力追尋
    ③不怕失敗,相信一切可以從頭再來
    ④盡情地享受人生,因為人生苦短,青春易失

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:28引用:9難度:0.7
  • 2975.材料一:劉暢同學(xué)是一個天真快樂、熱情開朗的女孩子,但最近卻表現(xiàn)得悶悶不樂、心事重重。她跟好朋友說:“看你們都又高又漂亮,而我卻黑黑胖胖;我想按自己的觀點(diǎn)和方式方法安排學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系,可又不能擺脫對老師和父母的依賴。我該如何面對呢?”
           材料二:李琳同學(xué)是班里的宣傳委員,思維敏捷,活潑好動,各項活動都積極主動,在班內(nèi)有很強(qiáng)的號召力。她跟同班的幾個男同學(xué)興趣愛好相同,組織了一些男女同學(xué)共同參加的集體活動,使每個同學(xué)盡情展示自我,在相互欣賞學(xué)習(xí)中得到了鍛煉和成長,融洽了同學(xué)關(guān)系,和諧了班級氣氛,深受全班同學(xué)的喜歡和稱道……
    閱讀上述材料,運(yùn)用相關(guān)知識,思考下列問題:
    (1)你認(rèn)為劉暢應(yīng)該怎樣調(diào)適這種矛盾心理?(三個方面即可)
    (2)你怎樣評價李琳處理男生女生關(guān)系的做法?(兩個方面即可)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:2難度:0.2
  • 2976.生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。下列不屬于正確傳遞情感正能量的做法的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:37引用:7難度:0.5
  • 2977.小明競選班長時,就如何帶領(lǐng)全班同學(xué)創(chuàng)建良好班集體發(fā)表演講。以下是他演講提綱的內(nèi)容,其中不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:10難度:0.7
  • 2978.某校七年級(2)班班風(fēng)優(yōu)良。班里最近轉(zhuǎn)來的新同學(xué)趙剛,不到半年時間,在良好的班級氛圍中,逐漸改掉了一些不文明的習(xí)慣。趙剛的這一變化說明良好的班風(fēng)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:25引用:6難度:0.7
  • 2979.下列行為符合“文明娛樂,健康休閑”要求的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:11引用:4難度:0.9
  • 2980.觀察如圖漫畫,我們可以得出的結(jié)論有(  )
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    ①情緒會使我們的生活豐富多彩
    ②情緒會隨著周圍情況的變化而變化
    ③情緒會影響我們的觀念和行動
    ④情緒會對人們的行為起著削弱作用

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:82引用:13難度:0.7
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