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已完結(jié)
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分層教輔
因材施教
穩(wěn)步提升
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更新：2025年01月03日
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已完結(jié)
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期末復(fù)習(xí)
專項突破
熱點預(yù)測
瀏覽次數(shù)：484
更新：2024年12月30日
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2981．無論我們對所在的集體是否滿意，心中都充滿對美好集體的向往。對于美好集體，下列說法不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：3難度：0.72982．某班的板報上寫著“班興我榮，班衰我恥”的標(biāo)語，這其中蘊含的道理是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：183引用：20難度：0.82983．河南登封14歲少年小平離家出走，他在留給家人的信中寫道：“爸，我走了，兒子長大，翅膀硬了，想走出去看看，兒子不想死在大山里……”下列選項中的內(nèi)容是對青少年的心理和行為發(fā)表的看法，其中正確的有（ ）
①是青春期渴望獨立的表現(xiàn)
②小平是個膽小怕事不思進取的孩子
③小平有接觸社會的強烈愿望
④是青春期充滿理想和信心的表現(xiàn)發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：7難度：0.62984．走近集體
下面是灤河中學(xué)七（1）班班長的班級部分日志。
日志一：小剛父母離異，與爺爺奶奶生活，最近奶奶的去世讓他悲傷不已，同學(xué)老師們及時給予他安慰，還幫他補上落下的功課。
日志二：在春運會上，我班獲得了校第二的好成績，并被評為紀(jì)律標(biāo)兵。
日志三：小強與小芳的成績總是班級一二。期末又到了，看他倆又卯上了勁復(fù)習(xí)，同時又相互交流答題思路，還給同學(xué)們談學(xué)習(xí)經(jīng)驗與方法。
（1）從三則日志中你分別感受到七（1）班是一個怎樣的集體？
（2）寫出你的班級中至少2件充滿正能量的事。（不出現(xiàn)真實姓名，不得與材料重復(fù)）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：2難度：0.52985．人們常說：“笑比哭好?！钡度辶滞馐贰分蟹哆M卻在中舉后狂喜而發(fā)瘋。這說明（ ?。?br />①喜，其實是一種不良情緒
②宣泄是調(diào)控情緒的最佳辦法
③情緒對人的影響具有兩重性
④人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)控情緒發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：59引用：11難度：0.92986．控情緒，長快樂
學(xué)習(xí)情景劇-發(fā)試卷
小莉（成績優(yōu)良）：從老師手中接過了80分的試卷，無精打采，神情沮喪。
小凱（成績中等）：從老師手中接過了80分的試卷，興高采烈，神采飛揚。
小軒（成績較差）：從老師手中接過了30分的試卷，惱羞成怒，恕不可遏：“真丟人，回家又得挨揍！”回到座位上，把試卷撕得粉碎，扔的滿地都是。
（1）為什么小莉和小凱同樣考了80分，而他們的表現(xiàn)不同？
（2）小軒的事例對我們有什么啟示？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：38引用：4難度：0.12987．當(dāng)集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾、沖突時，我們應(yīng)該（ ?。?br />①理解集體要求的合理性
②反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性
③立即修改集體規(guī)則
④讓個人意愿服從集體的共同要求發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：66引用：6難度：0.72988．暑假里，李萌打掃了半天衛(wèi)生，尤其是當(dāng)她跪在地板上擦地板時，不斷地叫著腰酸背痛，而她的父母告訴她，爸爸媽媽經(jīng)常這樣做，也很辛苦的。李萌理解了父母的付出，和父母之間的情感交流也加深了。對此，說法正確的是（ ?。?br />①情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，更加豐富、深刻
②幫父母做家務(wù)可以加深孩子與父母之間的情感交流
③參與有意義的活動可以獲得美好的情感
④每個人的情感都是復(fù)雜的發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：173引用：19難度：0.72989．小凱是個細(xì)心的男孩，他喜歡運動，但班內(nèi)足球隊的同學(xué)認(rèn)為他“小心眼”，踢足球不帶他，他很傷心。后來，他改變了自己，現(xiàn)在，小凱已成為班級足球隊的隊員了。這告訴我們（ ?。?br />①在集體中，有利于我們不斷認(rèn)識和完善自我
②集體的力量是強大的，在某種程度上甚至可以改變一個人
③在集體生活中，我們會發(fā)現(xiàn)他人的不同，并學(xué)會包容他人的不同，完善個性
④作為集體的成員，我們要迎合集體，消滅個性發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：67引用：2難度：0.72990．材料一：最近，某初中學(xué)校開展“文明班級共行動”主題活動，大家推選擅長美工的小江進行設(shè)計排版，雖然可能會影響自己的期末考試復(fù)習(xí)，但小江還是認(rèn)真投入到這項工作中去同學(xué)們也紛紛出謀劃策，積極投稿。在大家的共同努力下，使得班級在這次評比活動中獲得了一等獎。
材料二：102班班級公約：個人桌位地面干凈無污跡；每個同學(xué)儀容儀表符合學(xué)校規(guī)定，不戴首飾、不披發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)：不得無故曠操；等等。
作為班級的一員，你認(rèn)為你應(yīng)該怎樣做才能讓集體和聲更美？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：15引用：2難度：0.5
