當前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結
|
分層教輔
因材施教
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù)：113
更新：2025年01月03日
|
已完結
|
期末復習
專項突破
熱點預測
瀏覽次數(shù)：484
更新：2024年12月30日
|
61．俗話說“遠親不如近鄰”。鄰居之間形成的社會關系屬于（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/21 14:0:1組卷：134引用：15難度：0.662．走進農村，我們看到農民在田間辛勤勞作；來到工廠，我們看到工人在有條不紊地工作；步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾……這說明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/21 12:0:1組卷：9引用：11難度：0.863．周末，臺州市某中學組織學生志愿者到敬老院看望老人，為老人做好事，獲得老人們點贊。這說明在參與社會生活的過程中，中學生（ ）
①對社會生活的認識越來越深刻
②對社會生活的感受越來越豐富
③會發(fā)現(xiàn)社會生活中很多陰暗面
④可以解決一切社會發(fā)展的問題發(fā)布：2024/11/21 11:30:2組卷：0引用：3難度：0.764．堅持總體國家安全觀，必須以____為根本。（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/21 7:30:2組卷：119引用：17難度：0.8
65．漫畫體現(xiàn)了遵守社會規(guī)則（ ?。?br />①需要自律和他律
②需要我們敬畏規(guī)則
③需要我們將規(guī)則作為自己行動的準繩
④需要我們將規(guī)則內化于心外化于行發(fā)布：2024/11/20 22:30:1組卷：8引用：4難度：0.766．仔細觀察下圖，這幅圖告訴我們的主要道理是（ ）
發(fā)布：2024/11/20 18:30:1組卷：113引用：21難度：0.867．承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。對我們而言，更重要的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/20 3:30:2組卷：26引用：8難度：0.868．南京理工大學有一個“暖心飯卡”項目。和其他捐助方式不同的是：通過數(shù)據分析，每個月在食堂吃飯超過60頓、一個月總消費不足420元的，被列為受資助對象。該校采取直接將補貼款打入學生飯卡的方式，學生無需填表申請，不用審核。南京理工大學的做法是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/19 16:30:9組卷：63引用：3難度：0.569．放學后，在離校門口不遠的地方，明軒看見幾個流里流氣的青年人把本班同學趙波圍住，準備對其進行毆打。面對這種情況，明軒的正確做法是（ ）
發(fā)布：2024/11/19 10:30:1組卷：29引用：18難度：0.770．近年來，國家不斷加強對新疆、西藏等少數(shù)民族地區(qū)的扶貧工作，實施精準扶貧，精準脫貧，提高扶貧實效。這樣做有利于（ ?。?br />①鞏固統(tǒng)一的多民族國家，維護國家安全
②增進民生福祉，讓人民群眾共享發(fā)展成果
③消除居民收入差距，徹底解決群眾生活的困難
④堅定對國家未來發(fā)展的信心和期待發(fā)布：2024/11/19 10:0:2組卷：23引用：5難度：0.6
