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人教部編版: 九年級下
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層教輔 因材施教 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):67 更新:2025年01月03日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復習 專項突破 熱點預測
瀏覽次數(shù):375 更新:2024年12月30日
  • 41.著名作家龍應臺曾告誡兒子說:“孩子,我要求你讀書用功,不是要你跟別人比成績,而是希望你將來擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義的工作,過有尊嚴的、快樂的生活,而不是被迫謀生?!饼垜_的意思是說( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/7 3:30:1組卷:480引用:66難度:0.7
  • 42.2020年是“一帶一路”倡議提出七周年,在新冠肺炎疫情全球蔓延的背景下,中國與各國攜手抗疫,“一帶一路”成為攜手構(gòu)建人類命運共同體的生動詮釋。它在解決中國發(fā)展問題,也在解決世界發(fā)展問題。共建“一帶一路”的巨大影響展現(xiàn)出中國( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/2 15:30:1組卷:17引用:6難度:0.8
  • 43.“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明?!薄蹲髠鳌分羞@一名句所倡導的學習方式是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/28 19:30:1組卷:108引用:26難度:0.7
  • 44.閱讀下表,國家主席習近平在多場外交活動中的主旨演講共同體現(xiàn)了(  )
    活動 國家主席習近平的主旨演講
    金磚國家領(lǐng)導人第十二次會晤 《守望相助共克疫情攜手同心推進合作》
    亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導人對話會 《構(gòu)建新發(fā)展格局實現(xiàn)互利共贏》
    亞太經(jīng)合組織第二十七次領(lǐng)導人非正式會議 《攜手構(gòu)建亞太命運共同體》
    ①中國堅持以經(jīng)濟建設為中心,集中力量辦好自己的事情
    ②中國著眼于時代發(fā)展大勢,為全球治理提出中國方案
    ③中國作為發(fā)達國家,致力于成為全球發(fā)展的貢獻者
    ④各國應該采取共同行動,構(gòu)建人類命運共同體

    發(fā)布:2024/10/28 19:0:1組卷:47引用:4難度:0.7
  • 45.實現(xiàn)“中國夢”,中小學生當給力,要把“個人夢”融入到“中國夢”,要用“少年夢”托起“中國夢”,要用實際行動實現(xiàn)美好夢想,共助中國騰飛。這對我們提出的要求有(  )
    ①只管學好書本知識,其他不用管
    ②珍惜學習機會,樹立終身學習的觀念
    ③積極參加社會實踐,努力實現(xiàn)自身價值
    ④磨煉自己意志品質(zhì),勇于擔當歷史重任

    發(fā)布:2024/10/27 4:0:2組卷:61引用:9難度:0.8
  • 46.第二屆中國國際進口博覽會,吸引了150多個國家、地區(qū)和國際組織參會,711.3億美元的意向成交額、7000多位境外采購商、91萬的進場人次…….這表明我國(  )
    ①積極謀求發(fā)展、共享發(fā)展機遇
    ②對外經(jīng)濟從出口轉(zhuǎn)向進口
    ③在世界經(jīng)濟發(fā)展中起決定作用
    ④致力于構(gòu)建人類命運共同體

    發(fā)布:2024/10/26 8:0:1組卷:19引用:3難度:0.7
  • 47.第二屆中國國際茶葉博覽會在杭州舉行,來自30多個國家和地區(qū)的1500多家中外知名企業(yè),開展茶葉貿(mào)易,交流分享茶文化。這反映了( ?。?br />①茶文化是中華文化的精髓
    ②中華茶文化的魅力得到展示
    ③中國與世界攜手共同發(fā)展
    ④中國作為發(fā)達國家擔當責任

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:47引用:8難度:0.7
  • 48.劉向《說苑?建本》中說:“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明?!毕铝懈裱浴⒃娋渲信c這句蘊含道理最為一致的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:463引用:65難度:0.7
  • 49.中國正在向80個國家和3個國際組織提供疫苗援助,無論是“地球之肺”還是“地球肚臍”抑或是“地球最南端”,又或是“世界海拔最高的首都”,都留下了中國疫苗的身影。這彰顯了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:3引用:3難度:0.7
  • 50.重溫宋代詩人陸游的詩《冬夜讀書示子聿》“古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這首詩對我們學習的啟示是(  )
    ①我們的知識都是從實踐活動中學到的
    ②實踐活動可以替代書本知識學習
    ③學習是一個長期的過程,不能急功近利
    ④我們不僅要重視書本知識學習,更應注重在實踐中學習

    發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:291引用:37難度:0.7
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