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人教版: 七年級(jí)上
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  • 191.如圖為“某大洲不同海拔地形區(qū)所占比重示意圖”,該大洲是(  )

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
  • 192.如圖是“攀登珠穆朗瑪峰的路線圖”,峰頂與大本營(yíng)的相對(duì)高度是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
  • 193.小明暑假去云南旅游。在他旅游的整個(gè)過(guò)程中,一直有不同的地圖與他相伴。
    (1)出行前,小明找到一張中國(guó)交通圖(如圖)。這張圖能為小明的出行提供哪些幫助?

    (2)到了云南昆明,小明想要住宿,他需要哪種地圖?
    (3)小明除了要在昆明游覽,還想去云南其他著名景區(qū)游覽,他需要哪些地圖?
    (4)小明到了某著名景區(qū)后,要確定景點(diǎn)的旅游線路,他需要哪種地圖?

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.6
  • 194.讀世界海陸分布圖,回答下列問(wèn)題。

    (1)企鵝多居住在
     
    洲。(填字母)
    (2)蘇伊士運(yùn)河是亞洲與
     
    洲之間的分界線。(填字母)
    (3)巴拿馬運(yùn)河是
     
     
    之間的分界線。(填字母和名稱)
    (4)中國(guó)在
     
    洲。(填字母)

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
  • 195.亞洲和北美洲的分界線同時(shí)也是哪兩個(gè)大洋的分界線( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.6
  • 196.經(jīng)濟(jì)全球化體現(xiàn)在下列哪些方面( ?。?br />①資源、技術(shù)共享
    ②人才、信息共享
    ③經(jīng)濟(jì)相互依賴
    ④生產(chǎn)分工不明顯

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:203引用:33難度:0.9
  • 197.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    材料一:北京時(shí)間2012年4月11日16時(shí)38分,印度尼西亞蘇門答臘島北部附近海域發(fā)生里氏8.6級(jí)地震,西藏自治區(qū)拉薩市和日喀則市有明顯震感。
    材料二:

    (1)“印度尼西亞海嘯到達(dá)時(shí)間圖”中的等值線是指地震發(fā)生后多長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到對(duì)應(yīng)地點(diǎn),3hr中“hr”表示
     
    ,印度尼西亞發(fā)生地震后6小時(shí)海嘯將達(dá)到
     
    洲東岸。
    (2)圖中指的是
     
    ,它處于
     
    洋。
    (3)印度尼西亞經(jīng)常發(fā)生大地震,是因?yàn)樘幱?
     
    板塊、
     
    板塊和
     
    板塊的交界處。
    (4)我國(guó)也是一個(gè)多地震的國(guó)家,跨了世界兩大地震帶:
     
    火山地震帶和
     
    火山地震帶。

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
  • 198.在經(jīng)緯網(wǎng)圖(如圖)中,既位于南半球,又位于西半球的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:3引用:2難度:0.5
  • 199.地球的形狀是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.8
  • 200.讀地球五帶示意圖,回答下列問(wèn)題。

    (1)寫出圖中數(shù)碼所代表的溫度帶的名稱。①
     
    ,③
     
    ,④
     
    。
    (2)在①~⑤中,有陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是
     
    ,有極晝、極夜現(xiàn)象的是
     
    ,得到太陽(yáng)光熱最多的是
     
    ,四季最分明的是
     
    。
    (3)圖中字母代表的緯線的名稱分別是:CD
     
    ,IJ
     
    。

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
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