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人教版: 七年級上
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  • 1021.按照構成生物體的結構層次排序,正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/7/5 8:0:9組卷:125引用:382難度:0.5
  • 1022.將花生種子穿在鐵絲上,放到火上燒,種子燃燒后,剩下的灰燼和燃燒掉的物質分別是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/4 8:0:9組卷:22引用:2難度:0.4
  • 1023.如圖,曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對應。下列分析正確的是(  )

    發(fā)布:2024/7/4 8:0:9組卷:705引用:53難度:0.5
  • 1024.如圖中甲、乙分別表示植物的一段枝條和枝芽(葉芽)的縱剖結構,乙圖相應結構將來發(fā)育成甲圖相應結構對應錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:98引用:8難度:0.7
  • 1025.下列表示豌豆果實、種子、胚關系的圖中,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:321引用:11難度:0.4
  • 1026.“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”。合江荔枝名品“妃子笑”,當年被楊貴妃所食的部分(如圖③)是花的以下哪個結構發(fā)育而來的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:66引用:69難度:0.9
  • 1027.如圖是桃花的基本結構示意圖。下列敘述錯誤的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:118引用:14難度:0.5
  • 1028.科研人員利用紅外觸發(fā)相機經長期的野外觀測,收集了東北豹大量的相關信息,進行分析、綜合后得出東北豹在我國東北長白山脈北部地區(qū)的數(shù)量、性別及其年齡等基本特征??蒲腥藛T主要運用的生物學探究方法是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:395引用:18難度:0.7
  • 1029.我市某校生物興趣小組的同學做“探究影響種子萌發(fā)的條件”實驗時,選取5個干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁、戊,分別放入20粒完整有活力的種子,其中戊瓶中是煮熟后并冷卻的種子,在不同條件下進行培養(yǎng),如圖,放置一段時間后,你認為:

    (1)以上裝置中種子能萌發(fā)的是
     
    瓶;
    (2)要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需選擇的裝置是
     
    ;
    (3)丁瓶種子不萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要
     
    這一條件,戊瓶種子不萌發(fā)的原因是
     
    ;
    (4)小組中有些同學認為,節(jié)約起見,每個瓶中放一粒種子就夠了,你同意這一做法嗎?
     
    ,理由是
     
    。

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:176引用:39難度:0.5
  • 1030.下列關于植株生長的敘述,錯誤的是(  )

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:29引用:6難度:0.4
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